寶貝閱讀的3個階段

　　小星現在3個月了，小星媽咪想從現在起就開始培養兒子閱讀的興趣，因為她覺得兒子有一個好的閱讀習慣很重要，會對他的一生都有幫助。但是具體應該怎樣來著手呢，小星媽咪感到很困惑?

　　生活中像小星媽咪這樣，熱衷于給寶貝進行早期智力啟蒙的越來越多了。媽咪們都或多或少聽說了早期閱讀的益處，而具體實施方法，不妨了解一下寶貝閱讀的6個階段：

　　第1階段圖書——聽的圖書 （0-4個月）

　　由于新生寶貝的視力還很有限，只能看見一些色彩對比強烈粗體的圖案，媽咪在這個階段可以為寶貝選擇富有韻律感的圖書，媽咪用自己的嗓音讀出這些有韻律的句子。寶貝出生前，在子宮里就聽到過媽咪的聲音，現在出生后，再次聽到媽咪熟悉的聲音，就能感覺到舒服和安全。媽咪可以挑選一本自己覺得特別喜歡的童書，讀給新生寶貝聽，都可能會受到寶貝的歡迎。

　　書名：《兒歌300首》 上海人民美術出版社出版

　　內容：本書選編了國內民間廣為流傳的童謠，內容包括：穿衣歌、小阿哥、指甲花、吵醒弟弟要你抱、穿褲歌、噼噼啪、吃飯不挑剔、搖籃歌、什么有腿不會走、寶寶愛清潔、人人見了都歡喜、吃飯不挑食、太陽公公起得早、十個手指頭、都大一歲了、粗心的小畫家、小圓鏡、大蘋果、小刺猬理發、打電話、小白鴿、吃餅干、上幼兒園、好寶寶、大老虎、玩具玩具我愛你、氣球、搭積木、夢里笑等。這些童謠語句優美，韻律感強，很適宜媽咪給新出生的小寶貝朗讀。

　　書名：《中國經典兒歌系列3冊》 尹世霖主編 新疆青少年出版社出版

　　內容：該書包含《童謠》《新兒歌》《名家兒歌》三個讀本，內容淺顯易懂，語言朗朗上口，很適宜給新生寶貝朗讀。比如，其中的童謠：

　　《春雨》

　　滴答，滴答，下小雨啦。種子說：“下吧，下吧，我要發芽。”梨樹說：“下吧，下吧，我要開花。” 麥苗說：“下吧，下吧，我要長大。”孩子說：“下吧，下吧，我要種瓜。”滴答，滴答，下小雨啦。

　　書名：《寶貝快樂童謠》 葛翠琳 吳儆蘆編著 甘肅少年兒童出版社出版

　　內容：該書是著名兒童文學作家葛翠琳的作品，不僅語言樸實無華，文字溫情細膩，朗朗上口，而且親子交流，感情至深。對于0歲兒童的早期閱讀，是很好的語言發展輔助讀物。 本書是大開本全彩色手繪本童謠，媽咪可以選給寶貝的第一本童謠，讓快樂的寶貝聽快樂的童謠。

${FDPageBreak}

　　第2階段圖書——看的圖書 （4-8個月）

　　由于寶貝的視覺在不斷發展，寶貝能夠看到一些色彩鮮艷大膽的圖案。因此，這個階段，媽咪可以為寶貝準備一些顏色對比強烈的圖案的圖書，同時伴隨著有韻律感和各種情感的句子。在任何一個階段，媽咪都要注意選擇那些能夠促進媽咪和寶貝間交流、“對話”（寶貝的咿呀回應就算是寶貝和媽咪的對話）的圖書。媽咪朗讀的時候，可以根據寶貝的反應，適當調整、自編一些語言，來吸引寶貝。

　　書名：《小藍和小黃》 美國 李歐 · 李奧尼 著 少年兒童出版社出版

　　內容：小藍和小黃正好住在對門，是對非常要好的好朋友，每天同進同出，有一天見面時太高興，緊緊的擁抱在一起，結果兩人都變綠了。回家時彼此的爸媽都認不出自己的寶貝，小藍和小黃急的哇哇大哭，怎么辦呢？后來當小藍和小黃的父母們互相擁抱后，發現自己也變成了綠色，才明白過來事情是怎么一回事。該書通過簡單的色塊撕貼圖案，來講述小藍和小黃之間獨特的友情，非常具有視覺沖擊力，很容易受到喜歡對比色的小寶貝的青睞。 媽咪用委婉動聽的嗓音，表達出小藍和小黃的情感體驗，能讓寶貝感受到故事情節的跌宕起伏。

　　書名：《無字書棒棒糖卷系列4冊》 沈帆 孔冰蕾 編圖 河北少兒出版社出版

　　內容：該叢書包括：《從前的船》、《冬天的藝術家》、《花斑馬永遠快樂》、《發大水的音樂會》4冊。這是一套令人驚嘆的國產原創無字書，完全用圖畫來講故事的小書，包含了4冊16個小故事，都是那種一氣呵成的小故事，沒有太多的起伏，但藏著許多很有創意的小機關，讓讀者在發現中獲得愉悅。每一個小故事結構都非常清晰，幽默的趣味讓人忍俊不止。最難得的是，故事的格調優雅自然，色彩鮮艷奪目，不但小寶貝讀來開心，大人也頗為享受。

　　書名：《迪克·布魯納叢書——蘋果》 荷蘭 迪克·布魯納 著 童趣出版公司出版

　　內容：荷蘭著名的圖畫書作家迪克·布魯納將圖畫視為一種特殊的“語言”。他專門為小小孩做圖畫書，他的目標是讓出生在任何一個語言國度的孩子都能輕易“讀懂”他的書。他的圖畫語言采用最為簡單的元素，線條單一，粗而且勻，顏色采用最簡單的幾種色塊，最常用的是紅色、綠色、藍色、黃色和白色，而且是純色。他追求故事簡單直觀，貼近生活。幾個月的小寶貝都能讀懂他的圖畫故事。

　　他還特別要求自己的書要做成小開本，因為他強調應該讓寶貝知道，他的書是特意給小寶貝看的，而不是給爸爸媽媽的。

　　第3階段圖書——啃咬觸摸的圖書（8-12個月）

　　從寶貝出生到2歲，一直處于乳牙不斷萌出的時期。寶貝會喜歡拿起書或其它玩具來啃咬咀嚼。因此，媽咪可以為寶貝選擇幾本可以咬、邊緣光滑，能夠讓寶貝放在嘴里感覺良好的圖書。當寶貝拿起自己的啃咬圖書時，媽咪可以拿另一本書來給寶貝朗讀。當寶貝開始用手抓的時候，寶貝就喜歡通過觸摸的感覺來探索外在的世界。這時候，寶貝所有的感官都覺醒了，媽咪可以選擇一些能夠讓寶貝觸摸，感覺不同材料質感的書籍。在這個階段，媽咪一邊朗讀圖書，一邊讓寶貝聽到大量的詞語是十分重要的，因為寶貝會在自己的大腦記憶庫中儲存下這些詞語。

　　書名：《認知圓圓書 （6冊）》 朱慶坪編寫 新蕾出版社出版

　　內容：該系列圖書由 《珍奇的動物 》、《可愛的動物》、《 神秘的動物 》、《水果蔬菜 》、《交通工具》、《 我們的用品 》這6本組成。本書以清晰的照片實物為畫面，色彩鮮艷，對比強烈，讓寶貝可以直觀地認識各種形狀，并了解到相應的知識。 此外，每本圖書由22頁的硬紙板組成，撕不爛、啃不壞，對于正在長牙階段，什么都喜歡放在嘴里咬咬的寶貝來說，閱讀起來非常安全。沒有棱角的圓形圖書，也給寶貝以新奇的感覺，是寶貝認知啟蒙的好書。

　　書名：《大自然之旅系列4冊 (樂樂趣神奇觸摸書) 英國 莫里斯·普萊格爾 著 寧夏少兒出版社出版

　　內容：這是樂樂趣從英國引進的一套可以觸摸的嬰幼兒玩具書，全套四本，中英雙語，分別為《我們去爬山》、《一起來叢林》、《小鹿的冒險》和《海豚找媽媽》。 這套書兼具翻翻書和觸摸書兩種互動圖書的特點，應用各種與實物質感類似的材質，結合翻翻折頁的形式，讓小寶貝親手感知小兔子的尾巴、雛鷹的絨毛、甲蟲發亮的外殼、蝴蝶的翅膀、樹葉和玫瑰花瓣等。通過體驗軟和硬、光滑和粗糙等觸摸體驗，寶貝對不同事物形成的認知更具體、全面、真實，寶貝的形象思維能力得到快速發展。

　　書名：《小小孩開大眼界（全十冊注音版）》 禾稼 著 吉林美術出版社出版

　　內容：該書全套共十冊：《動物》、《海洋生物》、《鳥》、《昆蟲》、《兩棲爬行》、《飛機》、《船》、《摩托車》、《汽車》、《建筑》。 這是一套讓寶貝們驚奇的圖書。 通過逼真的大照片展示了寶貝們愛看、愛想、愛探索的世界，用精致的插畫揭開了自然、社會和科技的奧秘 ，上面配的簡明的文字非常適合親子閱讀 。特別值得一提的是，這套書在印刷上的創意。它在動物或其他實物的大幅照片上采用了凸版印刷，而且根據動物或實物的特點，選擇了不同的壓膜。比如一條蟒蛇的圖片，采用的是有皺紋的膜，但皺紋比較疏；而一頭獅子的圖片則采用皺紋較密的膜，這樣感覺有點毛茸茸的；而一輛摩托車，則用非常光滑的膜，觸覺上有點金屬的味道。這種精心的設計，不但能讓寶貝“看”，還能讓寶貝通過觸摸來獲得感知，的確是別具匠心的設計。