孩子自己編故事好處多 家長可以這樣教孩子編故事

不要以為3歲前的寶寶說話還不利索，讓他編故事是天方夜談。其實不然，寶寶編故事的內容可長可短，方式多種多樣，而且編故事對孩子是有很多好處的。那么如何教孩子編故事？讓孩子愛上編故事有哪些好處？

孩子編故事的好處

1、激發早期閱讀的興趣

由于是自己創編故事情節，寶寶能很自信地和你分享故事內容，表達對故事的理解，這將進一步激發他的閱讀興趣。

2、培養語言表達能力

編故事，寶寶需要根據內容使用恰當的語氣、句式來敘述。也許他說得并不規范，也許也不合邏輯，正因為敢大膽表達，寶寶的語言能力會有極大的提升。

3、鍛煉邏輯思維能力

一個比較完整的故事往往需要開頭、中間、結尾等基本情節，以及故事前后相關聯，寶寶在編的過程中，邏輯思維能力得到了鍛煉。

4、激發無限的想象力

故事的演進是對思維和想象的大考驗，需要充分發揮想象力。在編故事的過程中，不要給寶寶設置太多的限制，允許并鼓勵他打破成人固有的思維框架，你會發現寶寶驚人的想象力和創造力。

5、促進親子間的感情

在一起編故事的過程中，親子互動積極，配合協調，如一問一答、故事接龍等，這不僅是你們的智慧結晶，還流淌著交融的親情。

怎么教孩子編故事

1、幫助幼兒理解故事作品的構成要素

要讓幼兒創編故事，首要條件是讓幼兒了解一個完整的故事的構成要素，即故事的四要素：時間、地點、人物、情節。如果幼兒不能明確這一點，他們便無從著手創編故事。而幼兒對故事構成要素的理解來源與他們平常所聽所講、所閱讀的童話和故事。有目的地選擇一些適合幼兒實際水平的故事作品講給幼兒聽，選擇一些趣味性強的、故事線索清晰的圖書引導幼兒閱讀，并與幼兒一起分析故事發生的時間、地點，故事中有誰，主要講了一件什么事情結果怎樣。幼兒正是在對那些故事中的人物、情節、主題和語言的日積月累的感受認識中，增長起他們對故事構成要素的理解和把握能力。

2、教寶寶編故事的簡單技能

如何編故事的開始？可以教孩子用“有一天，假日的早晨，我有……”等類似語言開始。如何編故事的情節？要引導孩子先在腦中對該情節有粗略的輪廓，然后用語言把該情節前后發生的順序逐句描述；可用“先……再……接著……最后……”等語言連接整個故事情節。如何編故事的結尾，也可用提問法結尾等。可以將故事發展的結果作為結尾，也可用提問法結尾等。這樣，有利于孩子圍繞中心“瞎編”故事

3、豐富幼兒的知識與經驗。

幼兒創編故事的知識經驗準備，來源途徑之一是日常生活經驗積累。正是如此，在平時我善于鼓勵幼兒多觀察周圍的事物，了解一些初淺自然科學現象，人與自然的關系，動植物與自然的關系。另外，引導幼兒從大量的童話、故事或其他體材的文學作品中，獲得各種信息。幼兒通過這些直接經驗和間接經驗的積累，為幼兒創編故事提供了內容上的準備。