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            兒童自閉癥的治療方法 這些方法可改善病情

            2017-08-22 09:27:14      家庭醫生在線

            自閉癥是一種嚴重的疾病,得病的人群兒童所占的比例很高,自閉癥患兒的治療是好多家長特別重視的情況,我們也要根據患兒的病情來進行合理的治療,下面一起來了解一下兒童自閉癥的治療方法有哪些?

            自閉癥患兒家庭療法

            1、環境的控制

            家庭和學校應提供孩子安定、和樂的環境,以減少孩子的不安和焦慮。家庭的溫馨、父母的溫情、兄弟姐妹間的親情對于自閉癥兒童的教育康復具有重要的意義和作用,并非是對他們溺愛,而是首先要理解;學校要關心和幫助他們,鼓勵他們努力學習生活,建立自信,鼓勵他們做自己能夠做的事情。

            2、行為介入

            行為介入就是與孩子做同樣的動作。但此行為要有所選擇,并注意思考如何介入行為、介入后能產生多少效果、如何處理發展新的學習(包括語言、行為等)三要點。

            3、循行漸進地教育

            孩子的不當行為多是長期累積養成的,為消除其行為問題,應訂階段性的目標,慢慢減少不適當行為。如孩子每天尖叫20次,慢慢使他減為15次、10次、5次而至行為消除。若是急于求成,容易使孩子產生害怕心理,誤以為自己即將受到傷害,而排斥治療。

            4、替代行為范本行為

            在護理自閉癥兒童時家長不但要告訴他們禁止哪些行為,哪些行為應如何替代他們原有的行徑;而且要為孩子提供范本行為,指導兒童學習任何一項行為及能力,使他們對范本行為產生興趣,做好范本行為的決心。

            自閉癥患兒的治療方法

            1、心理療法

            自閉癥本質上就是心理障礙疾病,因此心理治療也很受重視,他們大多寄希望于這種療法,期待在該療法的作用下能真正挖出患兒心理上的“病根”,但是因為心理治療持續的時間很久,需要患者能持之以恒。

            2、藥物療法

            實際上,在自閉癥治療過程中,像藥物治療是最為常見,且這樣的療法往往要持續很長的過程。從更深的層面來說,藥物并不能真正解決自閉癥所帶來的困擾,可能在藥物的作用下會形成其他潛在的負面影響,因此需要遵循專業醫生的建議。

            3、中醫治療

            自閉癥的中醫癥候往往比較復雜,虛實相雜,中醫中藥的整體辯證治療可以很好地滋養和調節大腦神經,激活處于抑制狀態的大腦細胞。中醫藥治療,標本兼治,治療一般能減輕乃至消除疾病的根源,預后良好,療效穩定,不易復發。

            自閉癥兒童的飲食方法

            1、谷類食物:谷類食物主要指大麥、燕麥和黑麥等制成的食物,不包括大米和土豆等我們經常食用的食物。因此,自閉癥的家長應注意盡量避免給孩子食用諸如黑面包、燕麥片、面食類(如饅頭、包子、餅干)之類的東西。

            2、色素的食物:硫酸鹽對人體的消化功能有著非常的作用。如果人體的胃腸道內缺乏硫酸鹽,那么消化道的可同透性就會增加,帶著鴉片活性的鈦就容易進入血液,自閉癥患者的癥狀也將變得惡化。因此,這些食物應盡量避免給孩子吃。

            3、高纖維飲食:50%~75%可由水果和蔬菜,外加糙米、扁豆、和馬鈴薯的食品所構成,卵白質則以豆類和豆莢類、魚類、生的堅果和種子、無皮的火雞或雞胸肉、豆腐、和低脂優格來提供。

            4、蛋白食物:由于自閉癥兒童無法徹底分解牛奶中的酪蛋白,造成消化道內帶有鴉片活性的短鈦鏈增多,從而影響他們的癥狀,因此,控制自閉癥兒童不吃或盡量少吃奶制品對他們來說是有利的。除此之外,還有雞蛋、鮮奶蛋糕、奶酪、冰激凌、酸奶等食物也同樣富含酪蛋白,家長應該控制其孩子對這些食物的攝入。值得提出的是,由于牛奶含有豐富的營養,因此家長在控制這些食物的同時,應注意補充各類替代品,如豆奶或蔬菜等。

            自閉癥兒童的訓練方法

            1、模仿能力訓練

            模仿是孤獨癥兒童學習的重要課程。在任何一個孩子的生長發育過程中,模仿技能的發展都是一個必要的基本組成部分。孤獨癥兒童學習模仿具有特殊的困難,因此必須從一開始就要教給他們模仿技能,從而把他們遲緩的或怪異的行為方式納入正常的學習模式中,一步一步地引導他們發展出我們所需要的行為方式。

            2、粗大動作訓練

            學齡前是兒童粗大動作發展得最快的階段,粗大動作訓練的難度并不很大,只要在生理成熟的基礎上,著意訓練就可以收到效果。未經訓練的孤獨癥兒童一般從粗大運動6<訓練開始,然后再慢慢地展開全面的訓練。

            3、精細動作訓練

            精細動作涉及手和手指的活動。它是發展生活自理能力,畫畫、書寫以及職業技能的基礎。雙手動作發展遲于軀體動作發展,他需要較長時間才能加以隨意控制。不能使兒童過早地或過長時間地進行小肌肉動作訓練。

            4、生活自理能力訓練

            訓練內容非常多,但各項技能又很具體,家長們若把每一次任務按照發展順序分解成一個一個小步驟就容易把技能教授給孩子。

            (責任編輯:黃婉雯 )

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