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            早產兒
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            寶寶更聰明 十個提升智力“法寶”不能少

            2017-05-06 08:00:35      家庭醫生在線

            要想讓寶寶聰明,一方面要依賴于父母的遺傳,而另一方面,在后天為孩子進行智力開發也是很重要的。鑒于這樣的情況,家長朋友們就需要掌握一些科學、有效的幫孩子提高智力的方法。下面我們看看提高寶寶智力有哪些方法?

            提高寶寶智力的方法

            交談

            專家認為:一個人在語言上的智商與他在嬰兒時期聽到的詞匯量之間存在一定的聯系。父母和寶寶說的話越多,他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上,所以話語要盡量簡短,多說些和寶寶有關的話題,比如他的嬰兒車或他的玩具等。在寶寶試著和你交流時,你也可以用話語描述出他的意圖。

            閱讀

            父母可以邊讀邊指著書上的字,讓寶寶意識到你讀的東西從哪來,以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書讀完一遍后,你可以再給他讀第二遍、第三遍,每讀一次,孩子的印象就加深一些,不用擔心他會聽得厭煩,能夠“預知”下面的故事會讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶,而且對寶寶學習新事物很有幫助。和寶寶一起閱讀,能使他順利地掌握有關讀寫的一些基本信息。另外,如果你平時注意多給他看些老虎、輪船、飛機等平時不常見的東西的圖片,也可以讓寶寶學到很多新東西。

            美妙的聲音讓寶寶更聰明

            誰都希望自己的孩子耳聰目明,口齒伶俐,盡早地訓練與培養孩子良好的聽覺,非常有益于孩子語言水平的發展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力,聽聲辯源是主要的訓練方法。要堅持輕柔親切地反復地對孩子講話,這能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息。孩子特別喜歡短小歡快、節奏鮮明的兒歌,可以多念給他聽。但要注意,聽覺訓練時間不宜過長,音量不宜過大。

            飽覽大千世界寶寶見多識廣

            初生的嬰幼兒視力較弱,只能近距離看物,隨著月齡增加,三個月時能看清五六米外的東西,六個月即可遠距離視物。所以視覺訓練應該循序漸進,孩子對鮮明的顏色較為敏感(尤其是紅色),繽紛鮮艷的色彩,豐富多變的物品最能激發寶寶的興趣。

            多讓寶寶動手動眼

            多和寶寶玩手的游戲,譬如:用手蒙住眼睛“躲貓貓”。游戲很簡單,手勢更簡單,但是,寶寶卻很有興趣。

            此外,平時還要留意寶寶的一舉一動。當寶寶手指向某一樣東西,眼睛也同時注視的時候,你應該跟隨她的手指和目光,談論她感興趣的那樣東西,譬如:“鳥在飛”“好香的花。”你的參與和注意,讓寶寶知道她的興趣和觀察對媽媽是很重要的,這將大大鼓勵寶寶。

            多撫摸寶寶

            安全感、愛的撫摸能加快寶寶的生長。研究發現,給早產兒每天全身按摩三次,她可以比沒有按摩的早產兒更早出院。

            除了洗澡喂奶,換尿布的時間也是你和寶寶感情交流和撫摸的好機會。寶寶非常喜歡媽媽撫摸他的小肚皮、小屁股和腦袋。換尿布時,你的臉離寶寶的眼睛正好是理想的一尺到一尺半之間,在這個距離,寶寶最能注意到你的說話。

            配對游戲

            孩子1歲半時就可玩配對游戲了:攤開幾張字母卡,讓孩子將2張相同的字母卡配對。如果孩子把外形相近的2個不同的字母混淆,大人可在糾正的同時形象地指出它 們的區別。如,在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一只耳朵。隨著孩子年齡的增長,逐漸將配對游戲發展為“歸類游戲”。如:可要求2周歲左右的孩子將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對。

            觀察云朵

            在晴朗的天氣里,帶孩子觀察天上的云朵,啟發孩子將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認為,這是最簡便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。

            要訓練寶寶的感知能力

            新生兒已經有了視覺、聽覺和觸覺反應,家長可以通過讓孩子看,注視、追蹤彩色的、運動的物體來訓練孩子的視覺;通過讓孩子尋找能發出聲響的玩具,聽音樂,給孩子讀故事等來訓練孩子的聽覺;通過和孩子擁抱,用粗毛 巾擦身體,讓孩子翻跟頭、玩沙土、游泳等來訓練孩子的觸覺。多帶孩子到大自然中去體味豐富的色彩、聲音、氣味的刺激。

            要訓練孩子的生活能力

            例如:吃飯、喝水、穿脫衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋帶等,逐步訓練孩子做家務的能力。對于七、八歲的孩子,要想提高智力水平,不能僅僅著眼于訓練學習能力,還應該在心理專家科學指導下,訓練他們的注意力、自制力、反應能力、協調性、動手能力和社會適應能力。

            (責任編輯:黃婉雯 )

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