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            合適的早教機構該怎樣選?專業早教老師教你選

            2015-09-07 06:58:50      家庭醫生在線

            近幾年,在西方教育中風行的“早期教育”也越來越被中國家庭和父母所認知,市場上早教機構也千姿百態、良莠不齊。到底早教的概念是什么?面對各種早教機構,父母該怎樣選擇呢?帶著這些疑問,家庭醫生在線特邀采訪了“天才寶貝”廣州區營運總監楊倩,聽她從專業角度給大家解析兒童早教的疑惑。


            早教主要是針對0-6歲的幼兒教育

            早教,顧名思義就是幼兒早期的教育。楊倩總監指出“早教就是在了解嬰幼兒成長各階段不同需要的前提下,針對每個階段的敏感期,通過給予孩子豐富的刺激與體驗,完成早期教育的目的。”目前國內早教主要針對0到6歲的幼兒,,其中以0-3歲的幼兒教育為主。

            0-3歲是寶寶早期教育的關鍵時期,也是性格培養的最好階段。這個時期的早教課程會非常注重對寶寶視聽動、語言發展、認知發展等方面的訓練;寶寶成長到3-6歲時,他們的自我意識已基本形成,這個階段他們會有更強的社交欲望和探索欲,這個階段的早教會轉而關注孩子和同齡人的互動、邏輯思維養成、主動解決問題的能力等。

            了解了早教的基本概念后,那么早教有哪些誤區?應該怎樣選擇適合孩子的早教機構呢?楊倩總監對于網友提出的關于早教的疑問和誤區一一給予了解答。

            1、早教就是“培養孩子的智力”嗎?

            楊總監指出這是很片面的想法,“早教并不是今天教會寶寶唱一首歌,背一段數學口訣那么簡單。早期教育更強調孩子的全面發展,尤其對寶寶人格的塑造、人際關系處理的引導等,這些才是教育的本質?!碑斚碌纳鐣芏喔改笇逃龝鄬痹辏芏嗉议L理解的早教僅僅是發育好智力,為未來的學習成績打基礎,這個觀點是必須扭轉的。

            “我們一直相信,雖然早教的效果并不能馬上看見,但早教影響的可能是寶寶20年后的人生”,楊倩總監如是說。

            2、早教就是把寶寶送到早教機構或幼兒園接受教育嗎?

            當然不是?!懊總€孩子都是站在父母肩膀上成長的,早教機構雖然可以系統專業地對孩子進行早期的引導和教育,但父母才是孩子的第一責任人,孩子教育永遠是家長的事?!睏钯豢偙O提出“對于是否必須送孩子到專門的早教機構?答案不是一定的,但作為父母,必須懂得如何對孩子進行早期的教育、正確的引導,培養孩子德智育體的全面發展。”

            3、早教選擇是考慮父母需要,還是孩子的需要?

            早教中還有一個常見誤區:很多家長給孩子選擇早教項目時,更多考慮的是自己的需要或“是否有用”,比如游泳班、畫畫班、舞蹈班……別人孩子在上,所以我的孩子也要上。楊倩總監指出這樣的選擇大可不必,“這樣選擇是很盲目的,每個孩子都是獨立的個體,會呈現出不同的特征和喜好。家長給孩子選擇早教教育機構一定要了解清楚自己的孩子和機構的特點,認真地問自己,這到底是孩子需要?還是我的需要、或者是面子需要?”

            4、一個適合寶寶的早教機構應該如何選擇?標準又有哪些?

            當下市面早教機構種類多,課程、理念、價格各不相同,選擇有一定的難度。作為廣州最早進入早教行業的專業人士,楊倩總監表示:“目前市面上的早教機構基本大同小異,家長為寶寶選擇早教機構時,可以從課程、價格、交通便捷性等方面綜合考慮?!?/p>

            課程編排要符合孩子個性發展

            首先,選擇早教機構前要詳細了解該早教機構的課程設計,向老師了解不同年年齡段孩子的教學內容及安排,考察課程編排是否符合孩子的個性化發展,是否適合孩子的年齡,更重要的是家長要了解自己的孩子,這樣才能選擇符合自己寶寶的單項特色課程。

            機構價格屬于家庭可承受范圍

            早教機構并非越貴越好。在為孩子選擇早教機構的時,也要充分考慮自己家庭的承受能力,價格應該適中,多了解課程、少攀比價格,因為只要適合自己孩子的就是最好的。

            早教中心交通便捷、上課省時方便

            選擇早教機構時,交通便捷也很重要。上早教課的孩子都比較小,如果路途太遠,在路上耗費孩子太多的體力,就會影響上課的效果。另外早教課程都會持續上一年或兩年,這個過程很考驗家長的毅力,所以同等條件下,應優先選擇離家比較近的早教機構,更容易堅持。

            專家介紹:

            Jane,楊倩:美國正面管教家長講師,天才寶貝廣州地區營運總監,2004年英國留學回國,成為中國現代育兒教育的推廣人,至今已主辦上百場以早期教育專題的說明會和講座,為幾千個家庭提供育兒指導建議。畢生致力于先進幼兒教育模式的研究和推廣,并在親子關、,幼兒人格和社交發展上有獨特的見解。

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            (責任編輯:吳任飛 )

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