孩子的性問題可分四個階段 性教育從認同性別開始

性教育應從多大開始？國內專家趨向一致的觀點：等到青春期已經過晚，性教育開始得越早越好。專家指出，性教育可分為幼童階段（0歲―6歲）、童年階段（7歲―10歲）和少年階段（11歲―14歲）。10歲之前的性教育，父母自然是最好的老師，孩子在求知欲驅使下常對男孩與女孩的差異感到迷惑不解，會向父母提出各種問題，此時父母應該根據自然現象，簡單明了地回答他們的問題，不能過分詳細地講述性、生殖等情節，如果講不透，孩子的好奇心得不到滿足，會更覺得神秘。

孩子的性問題一般分四個階段

1、身體認識階段0-4歲，大多詢問身體器官的名稱及區別等問題

2、生命起源階段4-8歲，大多詢問生命起源及生育問題

3、性知識階段8-12歲，大多詢問一些與性有關的問題

4、愛的教育階段12-16歲，大多詢問五些與愛情、婚姻、性相關的問題。

孩子性教育應該越早越好，只是注意每個階段的特點和方式，讓小孩能夠接受，而不帶給他們心靈傷害。

性教育從認同性別開始

1、 性角色的認定。性教育的開始就要告訴孩子男性和女性是有區別的，一般情況下，男孩子在認同和接納自己的性角色上比較自豪，而女孩子則比較被動。現在有些男孩子在奶奶、姥姥和女教師的照顧下，出現“男童女性化”，安靜、講衛生、斯文、聽話，有的女孩子則因為嬌慣而比較自私和專橫，像男孩子，都是不好的傾向。

2、家長的家庭角色認定。家長在早期性教育中比較重要，父親應該有責任感、顧家、關心妻子和孩子、不抽煙不喝酒、語言文明、守時守信；母親應該熱情聰慧、勤儉持家、也要懂得美。父母要用自身為孩子做榜樣，使孩子從父母身上得到家庭角色的認定。

3、要有好的衛生習慣。比如女孩子從小要培養擦屁股的順序，男孩子也要勤洗下身，知道保護自己的小雞雞。

4、解答好生命起源的問題。孩子問“我從哪里來”或者“我是怎么來的”這類問題時，也是對孩子進行正確性教育的一個好時機，可以培養孩子珍惜生命、孝敬父母的觀念。家長在回答時可以不講得那么詳細，但一定要讓孩子清楚而不是隱瞞。

如何正確對待寶寶的性興趣

有一次我發現幾個孩子在一起做性游戲，他們還互相撫摸對方的性器官，我深感吃驚。請問，怎樣對待孩子的性興趣？

男女性別是一個確定的生理學事實，孩子很早就會注意到性別之間的差別。起初，這些差別是很直觀的，如男人頭發短，女人頭發長等。以后，會逐步注意到性征。因此，孩子向父母提出有關性的問題是很正常的。回答孩子的性問題應掌握以下原則：

一、坦然作答 孩子提出的性問題，屬于認知范疇的問題，如同孩子問"公雞為什么打鳴？""鴨子為什么會浮水？"的性質是一樣的，是他們成長過程中必然要關注的，本意并不存在性意識。而且，孩子的發問，正是家庭開展性教育的適宜時機，因此，父母應坦然地、淺顯地、簡潔地回答他們的問題，不要支支吾吾，閃爍其詞，更不要辱罵斥責他們，使他們感到干了什么壞事似的。父母對性的不正確態度，可能會導致孩子錯誤的性觀念，對孩子成長不利。例如，孩子問："我是從哪里來的？"父母可以說："你是媽媽生出來的。""為什么媽媽會生孩子？""媽媽是女人，女人能生孩子。"這類回答足以解決孩子的疑問。事實上，你也不必講得特別深入。

二、個別教育 如果孩子出現玩弄自己的性器官或與其他孩子做性游戲，家長應及時地把孩子從現場引開，用其他有趣的游戲尤其是體育活動改變他們的興趣。成人的態度要堅定，但語氣要和藹平靜，切勿大驚小怪，更不能打罵孩子。在與孩子單獨相處的時候，平靜地告訴他身上的每個部位都是可以撫摸的，但不能隨便，就像眼睛不能隨便揉，耳朵不能隨便挖，鼻子不能隨便摳一樣，爸爸媽媽不喜歡小孩子隨便玩生殖器，更不能隨便摸別人的私處。孩子很容易從你的態度中體驗到自己應該怎么做。