躲貓貓竟是強大學習工具 孩子喜歡玩躲貓貓的原因

躲貓貓又稱為捉迷藏，是很多孩子都喜歡的游戲之一?，F如今，有很多由于玩躲貓貓出現的危險后果的報道。由此看來，雖然孩子喜歡躲貓貓，安全隱患還是需要防范的哦。

孩子喜歡玩躲貓貓的原因

有趣：孩子玩躲貓貓時，負責尋找其他小朋友的人要雙手遮眼睛，他們以為，只要雙手遮住眼睛，其他人就看不到他，自己放下雙手，捉到其他小朋友，就覺得非常有趣。還有的小朋友會覺得，自己成功躲起來，父母都找不到自己，是一件很有趣的事情。父母在尋找自己的過程中，用各種方法去躲避被發現，也是一個十分有趣的過程。所以在玩耍的過程中，孩子們總是充滿了歡聲笑語。

好奇：兒童的天性就是好奇、好問，由于幼兒閱歷少，知識經驗貧乏，所以，他們一旦接觸新鮮事物，就容易產生好奇心理，往往愛提“是什么”和“為什么”的問題。躲貓貓的游戲也因此激發了孩子的好奇心。在游戲過程中，他們會問，為什么遮住眼睛就會看不見，為什么其他小朋友能夠躲到那么隱秘的地方等等，所以，他們會覺得躲貓貓游戲可以滿足好奇心，因為愛上玩這個游戲。

寶寶躲貓貓竟是強大的學習工具

著名的瑞士發展心理學家皮亞杰管這個理論就叫做“客體永久性”！寶寶在最初2年都是在“學習”這個理論，所以躲貓貓在這個階段也最“流行”。由此可見，躲貓貓絕不僅僅是個游戲，它能幫助寶寶反復測試存在的理論基礎——即事物不會因為看不見而不存在，科學一點講就是“兒童具備了脫離對物體的感知而仍然相信該物體持續存在的意識”。此外，由于躲貓貓有助于人類認知能力的發展，那么很有可能是進化保留了這一游戲，并讓它被寶寶們所接受和喜愛。但對此，我是表示懷疑的。

有專家對6個月、7個月、8個月的嬰兒進行了一次試驗，并證實了上述觀點。多數時候，躲貓貓進行得都比較常規，但偶爾會做一些非常規的調整，比如，一個人藏起來后再出現時就換成另一個人；或是一個人藏在一個地方而出現在另一個地方。獨立觀察者就是要通過錄像來觀察小寶寶們在看到不同情況時微笑和大笑的程度。

作為家長要提前和孩子講清楚防范危險發生的安全措施哦。

孩子玩躲貓貓的安全措施

小孩子在玩躲貓貓的時候，為了不讓別人發現都會想些新奇百怪的招數來蒙蔽對手的眼睛，所有就有很多聰明遲的小孩子會選擇墻縫、水泥管子、枯井里等等，一些隱蔽但是確實很危險的角落，但是小孩子對自身的安全意識還很薄弱，這些地方著實很隱蔽，但是也是發生意外的好地方，所以家長要給孩子時刻灌輸自我防護的安全意識，按照孩子的成長環境給他們教導遠離危險的地方或物品。

孩子天性愛玩，對于玩耍的場合是否安全并不能判斷。在學校里，孩子們自由玩耍的時間增多了，出現意外的幾率也會大大提高。家長和老師應叮囑自己的孩子，玩耍應選擇寬闊、安全的地方，學會進行自我保護，避免意外的發生。

安全快樂的玩躲貓貓，爸爸媽媽才會更放心。