培養孩子創造力的意義和方法

培養孩子創造力是很重要的，但是也不能操之過急，應要循序漸進有科學正確的方法。小編來為大家科普孩子創造力培養的方法和意義都有哪些吧。

培養孩子創造力的意義

創造力是一個比較模糊的概念，爸媽總是容易把創造力限定在創作藝術品、音樂作品的藝術能力上。簡單地說，創造力就是思考并做出反應的過程，是把想像的事情變為現實的能力，是用獨特的方式建筑或者改造現實世界的能力。創造力是寶寶學習的動力，是寶寶重要的潛能之一。

寶寶在成長過程中需要許多能力，比如：應付變化、處理突發事件；把知識運用到新的情境中去；整合先前無關聯的信息；用新方式運用舊信息；調整和控制自己的世界；更靈活地思考；使用各種材料；與人溝通、交流、合作。寶寶的創造力，是他們發展以上所述能力的基礎。

擁有較強創造力的寶寶，一定敢于與眾不同、敢于冒險、富有創新精神，并且能夠創造性地迎接挑戰。

那么，培養孩子創造力的方法又有哪些呢？

培養孩子創造力的方法

有創造力的孩子總是許多看起來與他毫不相干的事情有著濃厚的興趣，他的興趣很廣泛，而且他所感興趣的領域大多毫無關聯。他可能因為想知道從 這個院子的房頂上看出去是什么樣子的，就爬上了房頂。這些不同尋常的興趣，或許能促使孩子產生很多新奇的想法，發現不一樣的東西。

有創造力的孩子喜歡追根究底。有時，你會被他的一連串為什么弄得手足無措，不知如何應答，別擔心，有時孩子會在你的啟發下，自己想出許多新奇的答案。

有創造力的孩子一般比較好動，即使在閑暇的時間也不放棄創造性活動，可能會在休息的時候，又完成了一個新的“作品”。

有創造力的孩子愿意冒險，成人總是覺得這些孩子很調皮，不讓人省心，需要花費更多的精力去照看和預防他們出危險。為了能讓自己輕松一點，我 們常常非常強硬地規定這些孩子不許這樣、不準那樣，如果錯了，就要被懲罰。但這種約束往往難以澆滅孩子強烈的好奇心，你一個不留神，他就偷偷地開始了一項 危險行動。

有時候我們覺得孩子不認真聽我們說話，總是在我們面前顯得心不在焉，其實他只是對我們所說的內容不感興趣，他的注意力集中在另外一件他感興 趣的事物上。這件東西的吸引力能讓他忘記饑餓、口渴，忘記疼痛。這恰恰是創造力使然。孩子不容易受外界影響，他的精神高度集中，注意力不易分散和轉移，以 至于不完成就不去做其他的事情，或者根本聽不見別人說話，甚至忽略自己的身體感受。

有創造力的孩子常常不受一些看法的限制，他們會挑戰權威思想，甚至有時會很激進地表達自己的不同意見，異常地頑強、固執、堅定地堅持著自己的目標或觀點。有創造力的孩子往往行事也比較獨立，他們的自我意識很強，不太在意別人的看法。

有創造力的孩子具有敏銳的觀察力，常能發現別人看不到的細節。他們還渴望把自己的發現告訴別人。

孩子們都有著豐富的想象力，他們常常賦予無生命的物體以生命、感情和意志。比如，他會幻想帽子可以變成飛碟，一轉起來就可以飛上太空，也可以隨時降落。這雖然看起來有點異想天開，但卻是孩子對太空的一種遐想。

有創造力的孩子喜歡把自己的許多想法付諸實踐。喜歡探究性地拆裝東西，用實驗檢驗自己的想法。比如拆開玩具按自己的意愿重新組裝；把面粉加 上顏料當成橡皮泥等等。這也常常讓成人覺得他們是在搗亂，孩子們也常會因為拆壞了玩具、家里的物品，或者把屋子弄得一團糟而收到懲罰。所以，提醒父母們注 意，只要孩子不是因為發泄情緒而毀壞東西，就先別忙著批評和懲罰，弄清楚背后的原因，才不會讓孩子受委屈。

有時候，孩子的創造力在繪畫時表現得淋漓盡致。他們喜歡按照自己的意愿自由繪畫。孩子的繪畫技術不一定好，卻能表達出自己的思想。他會把 很多看似不相關的東西畫在一起，或者畫出來的內容看似很荒唐，比如把小兔子畫成綠色的，讓汽車長上翅膀。這些都不是孩子隨意亂畫的，這反映了孩子的想法和 內心世界。所以我們不能用畫得對與不對，好與不好來評價孩子的畫作，因為成人的思想已經被固化了，我們不能再用這種被固化的思想再去框住孩子，框住孩子的 想象力和創造力。

培養孩子創造力要有耐心，不可過于著急哦。