看電視學習明星早教方法

最近一檔《爸爸去哪兒》的娛樂節目火爆熒屏，播出初期收視率完全秒殺其它節目，報紙、期刊、各門戶網站時刻關注著這5對明星父子。從電視劇《小兒難養》、《辣媽正傳》、《今夜天使降臨》到最近的娛樂節目《爸爸去哪兒》、《爸爸媽媽看我的》，“辣媽”“奶爸”“萌娃”相繼成為今年電視熒屏的新寵，也成為網絡熱詞。育兒題材扎堆出現，親子話題不斷，這背后隱射出兒童早教問題，在早教過程中，父母應該處于什么角色和地位？今天就從《爸爸去哪兒》入手，取明星早教經，解父母早教之困惑。

《爸爸去哪兒》如何教育孩子？

《爸爸去哪兒》 愛孩子就要陪伴孩子

在我國，很多家庭每天早晨上演著這樣的一幕：孩子不愿起床，媽媽作戰般催促孩子，爸爸熟視無睹。一個家庭的情況就呈現出來：焦慮的媽媽，缺席的爸爸以及無力成長的孩子。問題矛頭指向了這個缺席的父親，爸爸，去哪里了？

父親的角色在不少家庭的育兒中是嚴重缺失的，但是從父親作為孩子生命中的“重要他人”，其影響力其實比媽媽更重要。如果說，媽媽對孩子的影響是你能不能成為一個獨立的人，而爸爸則是塑造孩子對生命的看法，關系到人格的形成。作為爸爸，必須要讓孩子體會到與爸爸在一起的親密時光。

《爸爸去哪兒》早教經

《爸爸去哪兒》節目名稱就可以看出，該節目向人們傳遞了一個重要的育兒理念，就是多陪伴孩子。節目剛開始有提到，在離開媽媽的72小時中，爸爸能照顧好寶貝嗎？節目第一期就是從集結叫起床開始，劇中明星有的與孩子同睡，早上起來一起洗漱一起早餐。后來入住民房，上繳玩具、睡前和孩子一起讀自帶繪本。

《爸爸去哪兒》 帶孩子旅游有利親子關系的培養

旅游活動是家庭成員之間良好的溝通方法。親子旅游是現代社會倡導的一種積極的生活方式和家庭教育的途徑，許多家庭里的成人會利用假期，選擇帶著孩子共同參與的各種旅游活動。隨著人們生活水平的提高，親子旅游已經越來越被大多數家長和孩子所接受。倡導親子旅游的目的是成人通過與孩子一起參加各種活動，讓孩子在“行萬里路”的旅游過程中，更多地接觸和親近自然，愉悅地了解地理、歷史、建筑、文學、民俗等多方面的知識，這不僅有益于孩子的健康，增強體質，磨練意志，培養孩子熱愛生命的情感，增長孩子的知識，同時也增加了成人與孩子溝通、增進情感的機會。不少平時在家里討論起來比較有火藥味的問題，在旅游過程中都能夠心平氣和地解決。在旅行過程中，一個無憂無慮的環境下，更有利于培養親子間的感情，可以很好地彌補一下父親在平時生活中由于工作繁忙較少陪伴孩子的缺憾。

《爸爸去哪兒》早教經

《爸爸去哪兒》節目中，5位明星爸爸，被安排單獨和孩子來一場沒有媽媽的旅行。明星爸爸平時工作忙碌，對于平時缺少爸爸陪伴的萌娃而言，為了加強和孩子的交流，利用該節目陪孩子旅游也是培養親子關系的一個好機會。山東雞鳴島站的最后，代理村長在爸爸不在的情況下分別問了5位萌娃幾個問題，當寶寶們回答希望與爸爸、媽媽常常在一起時，感動了鏡頭前的5位星爸。

《爸爸去哪兒》 尊重孩子從蹲下來和孩子說話開始

在很多家庭，很多時候、很多場合在教育孩子時，父母總是習慣對孩子發號施令，把自己的思維和主觀愿望強加到孩子身上，而很少考慮到孩子內心的想法。如果要讓孩子理解父母的良苦用心，需要父母與孩子在心靈上的平等交流，父母要設身處地為孩子著想，考慮孩子的感受，就需要我們蹲下來和孩子說話。如果父母們蹲下來，蹲到和孩子一般高時再開口說話，孩子從和他平等的視線交流中看到父母眼中透露出來的愛意、真誠和平等，就會認真地聽父母說話。

《爸爸去哪兒》早教經

《爸爸去哪兒》節目中林志穎和兒子小K im i交談時，經常都是蹲下來的，而且五個爸爸中，只有他和孩子交談的時候是蹲下身來的，這一點得到很多專家和家長贊許。從星爸林志穎身上來看，這個蹲下來，不只是指在生理的高度上盡量地和孩子保持相同的高度，而更重要的是指在心理上的高度要平等，是以平等的態度和眼光，用認真而親切的態度，把孩子看成一個需要尊重的獨立的人。與孩子完全處于平等時，孩子才會把他的真實想法告訴你。節目中的小K im i，之所以能夠那么乖巧聽話，與爸爸的耐心引導有關，同時也與孩子對爸爸非常信任有關。

美國精神病學家威廉·哥德法勃曾經說過：“教育孩子最重要的，是要把孩子當成與自己人格平等的人，給他們以無限的關愛。”所以我們一直強調尊重孩子，那么，和孩子在一起時，蹲下身，用孩子的視角，平等地和他交流和溝通，才能融入到孩子的內心世界，才能真正地尊重孩子。

《爸爸去哪兒》 讓孩子認識規則

我國父母普遍不太會講道理，講道理方式經常效力甚微，或適得其反，因人而異遵守規則，而不是普遍遵守；用因為孩子是男孩、老大、長大了、上學了，就“應該如何”的句式來說服孩子遵守，而不是因為認同規則而遵守；遵守可以是表面遵守、暗地不從，而不是由心遵守，這種教育可能就是國人缺乏規則感的原因之一。

寶寶需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉環境。秩序感的變化會引起情緒的波動，有秩序的環境會使寶寶的情緒穩定。據調查，凡是在生活中遵守規則、嚴于律己的孩子，長大后都會有所作為。因此，要讓孩子從小就懂得遵守規則、懂得律己，而不是充滿“反抗”、“不遵守”、“不愿意”等的不正確的自我意識。

《爸爸去哪兒》早教經

從5對父子集結到到達目的地靈水村，按游戲規則小朋友要先交出玩具，天天反應較激烈，K im i也表示不交。張亮說服孩子交出玩具的方式是：“天天，你不要這樣，你是大哥哥了”，遭到孩子強烈地反對，-頓嚎哭。張亮迂回說：“沒事，爸爸還有手機給你玩。”言下之意，孩子可以悄悄違背規則。誰知爸爸們也被收繳了手機，讓失望的天天否定規則：“什么破規則”。張亮的教育方式體現出了我國父母普遍的教育方式，效果不佳。

再來看看林志穎的表現，當兒子K im i不舍得交出小黃公仔，林志穎把K im i摟在懷里確認孩子不舍的情緒、允許孩子對規則說不，這是一種平等的尊重。讓孩子自己去請求村長叔叔是否可以保留玩具，得知交出玩具才可以開始游戲，且游戲后還可以拿回小黃，K im i最后同意交出小黃，林志穎又再次擁抱安撫了孩子的短暫委屈。在這個過程中，林志穎并沒有因為孩子哭而心疼妥協，而是在孩子心里從小就樹立了一個分明的原則：即使再不情愿，都要遵守原則、規則。但也不是生搬硬套逼孩子遵從，而是認同孩子感受的同時，哄他安撫他，并引導他遵守規則。

《爸爸去哪兒》 啟發孩子換位思考

孩子難免犯錯誤，不教育不行。但教育的目的是讓他知錯就改。打罵、訓斥、恐嚇是強烈的刺激，如果經常當著眾人的面訓斥孩子，孩子的自尊心得到傷害，輕則導致教育無效，重則使孩子出現逆反心理，引發一些心理疾病。因此，家長首先應該站在孩子的角度思考，他為什么要這樣做，了解和尊重他的想法。用一顆賞識、接納的心和孩子交流，能夠使他的心理充滿溫暖和自信，幫助他真正的認識自己的錯誤。同時，家長教育孩子最重要的方式就是以身作則，啟發孩子如何做是正確的。

《爸爸去哪兒》早教經

張亮的兒子天天，在每天村長喊集合的時候，表現得不是很積極，于是便有了張亮教育天天換位思考的橋段。讓天天假設自己是村長，喊集合，爸爸張亮示范了兩種隊員的表現：1、不予回應，自己玩自己的；2、立馬集合。然后問天天：“你喜歡哪種方式？”天天說覺得第二種更好。這種換位思考的啟發教育模式，能讓孩子體察到人際交往的一個最基本的原則：尊重他人。

《爸爸去哪兒》 給孩子傳遞樂觀的正能量

孩子到了陌生的地方，會產生恐懼、害怕的心理，這時候如果家長也處于焦慮中，不要把家長的焦慮盲目地加給孩子，否則，會讓孩子在新的環境中更加恐懼，以致將來可能會產生恐懼心理。家長要正確引導孩子呢？專家指出，這個時期，家長要及時進行親子溝通，提升親子互動，傳遞正能量。

《爸爸去哪兒》早教經

《爸爸去哪兒》中5對父子的房子一般不是提前安排好的，靠抽簽或搶。第一集中K im i抽到的是一個條件最差的方子：家徒四壁，沒有窗戶，床邊還有大蜘蛛。在K im i表達“我不想住這個房子”的時候，林志穎并沒有訓斥他，而是用輕松愉快的口吻說：“我覺得這個房子還不錯啊，對不對，大家的房子都是一樣的（其實別人的條件要比他的好很多），真的還不錯的。”進去以后，看到蜘蛛，K im i問“這是什么？”的時候，林志穎并沒有說這是蜘蛛很恐怖之類的話，而是說：“這是節目組給我們準備的玩具呀。”打消了孩子對惡劣環境的不滿和對蜘蛛的恐懼，并且緩解了孩子心中的負面情緒。在K im i表示要玩蜘蛛的時候，林志穎并沒有說危險，不可以之類的話，而是拿衣架給他，告訴他：“不可以用手碰哦，可以用衣架玩。”既滿足了孩子探索的好奇心，又保障了孩子的安全。

農村沒有汽車，只有拖拉機，但是林志穎看到拖拉機，卻用輕松愉快的口吻對K im i說：“這是敞篷車哦，超酷的，坐上去超爽的。”并且由衷地發出肯定的贊嘆：“哇——— 。”然后我看到的K im i的反應也是一臉崇拜和期待的表情：“哇——— 超酷的敞篷車。”在爸爸的樂觀式教育熏陶下，K im i像欣賞名車一樣由衷地欣賞這個“超酷的敞篷跑車”。

再來看張亮父子倆，天天在云南普者黑和山東雞鳴島都是選擇了較偏的房子，張亮不喜歡，但每次都沒有反對，總是兒子選擇的都是好的，并且找出這個房子的各種優點鼓勵天天選擇的不錯。同樣，王岳倫的女兒王詩齡天生的樂觀派，遲到選擇了最差的草莓房，也一句抱怨沒有，坐下就吃飯。

《爸爸去哪兒》 安全意識

節目中，5位爸爸誰最有安全意識？符欣指出，5個寶寶中，有3位爸爸使用安全座椅，孩子安安穩穩坐在汽車后面，這一點很值得爸爸媽媽們學習。在節目中，我們可以看到林志穎帶寶寶坐拖拉機去村委、有限的條件下緊緊抱著孩子。林志穎沒有因為有攝制組全程跟蹤就放松警惕：在清晨孩子熟睡時去指定地點取早飯，還不忘叮囑工作人員照看一下落單睡覺的K im i。雖是節目，但這個盡責走心的爸爸可不是蓋的。

《爸爸去哪兒》 向寶寶傳承生存與生活的技能

如何適應環境？如何覓食？這是人類的生存本能。《爸爸去哪兒》節目組，讓爸爸和孩子們在相對簡陋的條件下為孩子配菜做面食，這個比拼環節很好地體現了獨立生存技能。王岳倫的疙瘩湯、田亮的燴麻食，甚至林志穎的餃子都能在恐怖級別上加分，讓人慶幸這不是《野外求生》節目，只有張亮的餡餅和郭濤的拉面勉強讓人垂涎。“兩位爸爸煮飯時不約而同提起自己媽媽在家做過同類菜的記憶，原來是吃過豬肉才知豬跑。自動化代勞電器、保姆、各類餐廳、父母下廚的記憶越來越少，孩子從哪里學習生存技能呢？”父母平時除了教給孩子知識，還必須教給孩子一些必要的生活技能。通常來說，孩子生活是否夠自立，關鍵是要看看家中有沒有一個懶爸爸。幸好，這個節目讓爸爸們變的勤快起來，看著王岳倫王導的廚技不斷提高就能知道。