孩子為什么無法集中注意力

每個家長都希望自己的孩子能夠健健康康的成長，長大后能成為國家的棟梁之才。但是幼兒期寶寶不定性，注意力不集中時，再聰明都不能有收獲。所以要想孩子集中注意力，家長必須從各個方面著手。

一、注意力不集中的表現(xiàn)

1、對他說話時常常目光游離不定，且記不住對方所說的話；

2、經(jīng)常拒絕做一些需要持續(xù)用腦的事情；

3、常常丟三拉四，很容易被周圍的一丁點響動分散去注意力；

4、在幼兒園里難以安心上課，坐上一會就會情不自禁的站起來走動；

5、記不清老師上課教的內(nèi)容和布置的作業(yè)；

6、難以進(jìn)入午睡狀態(tài)；

7、在無人監(jiān)督的情況下，難以獨自完成老師布置的課后小作業(yè)。

如果以上癥狀超過3項，那么媽媽們就該注意了，寶寶小時候注意力不集中，若是未能及時得到改正，對今后升學(xué)后的成績以及智力發(fā)展都會帶來很大的負(fù)面影響。其實只要家長用心糾正，使他們將心事轉(zhuǎn)移到主要事情上去，往往會有驚人的表現(xiàn)和成就。

二、孩子注意力不集中的原因

1、孩子睡眠不足或感到疲勞，天熱、口渴、生病或某種原因引起的情緒不安等都會影響注意力的集中。

2、孩子不善于轉(zhuǎn)移注意力。如：孩子在聽完一個有趣的故事后，可能受其中某些情節(jié)的影響而忽視了媽媽的提問，出現(xiàn)分心現(xiàn)象。

3、外界干擾引起的。如：環(huán)境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中。

4、教育內(nèi)容、方法不符合孩子的年齡特點。教育內(nèi)容太深，孩子不能理解，或太淺缺乏新鮮感，都不能吸引孩子的注意。另外，教學(xué)方法不夠靈活，不注意動靜搭配，或活動要求不夠明確等都會影響孩子的注意力。

除了以上注意力不集中的原因外，在生理方面，孩子若身體不適，警力或知覺發(fā)展不良，天生好動，以及神經(jīng)系統(tǒng)或大腦微功能發(fā)生問題時，都會出現(xiàn)注意力不好。此外，心理上的安全感和自信心不足，過分依賴、缺乏耐心或情緒困擾，亦是注意力不集中的原因。

這些情況大多數(shù)是教育方式和成長的環(huán)境所造成的。除了解決生理上的問題外，家長應(yīng)該認(rèn)識到，專心其實是一種可以訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的行為習(xí)慣。因此在埋怨孩子不專心的同時，亦要反省自己有無不對之處。

三、注意力不集中可能與疾病有關(guān)

若是父母通過調(diào)整后，孩子還是表現(xiàn)出注意力不集中、學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定、上課不專心、脾氣暴躁的情況時，家長就要考慮孩子是不是生病了。

抽動癥、多動癥、自閉癥等疾病是導(dǎo)致孩子考試成績差，學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、作業(yè)無法按時完成的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ驗楹⒆幼⒁饬Σ患袑W(xué)習(xí)困難從而導(dǎo)致的青少年無法正常完成學(xué)業(yè)造成逃課、上網(wǎng)，從而過多的接觸社會上的不良信息，給孩子帶來非常不良的影響。

以下這些疾病如果不能及時得到治療會對孩子造成很大的危害，例如：

1、多動癥：成績差、擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞。家長錯誤的教育還可能使孩子對家長產(chǎn)生仇恨心理。如不治療到成人后由于自控能力差，好逸惡勞，貪圖享受，從而導(dǎo)致犯罪。

2、抽動癥：因為歧視嘲笑，從而不喜歡上學(xué)，甚至厭學(xué)、逃學(xué)，繼發(fā)學(xué)習(xí)困難，成績差，難以建立自尊、自信的健全人格，產(chǎn)生反社會心理，同時也會產(chǎn)生社會退縮和社交障礙方面的影響。

3、自閉癥：自閉癥會造成孩子說話不帶感情、字義無法變化、代名詞反轉(zhuǎn)、不清楚肯定與否定的概念、文法結(jié)構(gòu)不成熟等如果家長不及時的為孩子進(jìn)行治療，那么孩子會因為這些最終無法正常上課，更嚴(yán)重的會讓孩子喪失社會功能，無法在社會上生存。

四、如何培養(yǎng)孩子集中注意力

1、為幼兒安排一個井井有序、安靜舒適的活動環(huán)境，大人不要過多來回走動。

給孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境；孩子生活中雖需要團(tuán)體生活的機(jī)會，但也有個人活動的時候。在安靜的環(huán)境中，使心靈逐漸沉靜，發(fā)掘?qū)W習(xí)的興趣，以增進(jìn)專心度。此外，在孩子專注于學(xué)習(xí)時，大人不宜隨便打攪，應(yīng)在告一段落時，再提出要求。

2、利用幼兒的興趣和愛好，多與他們一起做游戲。

3、防止幼兒做一些單調(diào)活動，使他們能手腦并用，玩具、玩法要有變化。

4、培養(yǎng)幼兒自己能控制自己，堅持把每件事都能干好、干完，要從小養(yǎng)成這個良好的習(xí)慣。

5、剛開始訓(xùn)練時，可能孩子并不合作，這時切忌打罵是關(guān)鍵，否則他們會對訓(xùn)練產(chǎn)生厭惡情緒，導(dǎo)致訓(xùn)練無法深入進(jìn)行。

6、訓(xùn)練內(nèi)容一定要圍繞著“玩”字，切忌認(rèn)字、寫字或課堂式教育。

7、練時間長短一定要根據(jù)孩子的年齡與特征決定，不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量與要求小孩子。孩子注意力不集中家長應(yīng)該做些什么。

8、立秩序感。為孩子提供一個屬于自己的角落，從學(xué)習(xí)物歸原處、整理個人物品的過程中，逐漸建立秩序感。在日常生活作息上也要有規(guī)律，生活規(guī)范要建立。在執(zhí)行過程中，家長要嚴(yán)格而不嚴(yán)厲。