家長應(yīng)怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心

　　學齡前孩子的自尊心對于一生的影響至關(guān)重要。因此，家長應(yīng)從小注意培養(yǎng)孩子的自尊心，同時用心呵護孩子的自尊心。

　　培養(yǎng)孩子自尊心的方法

　　1、精心保護自尊心的火種。每個教育者要真誠地愛護和關(guān)心兒童，尊重他們的喜好、特長，盡量滿足他們的合理愿望，要善于聯(lián)系具體的行動情境，向兒童揭示有關(guān)道德行為的是非、善惡，對“是”和“善”的行為給予肯定，從而形成兒童的榮譽感、自豪感和自信心。孩子會從家長的舉止中揣摩你對他的看法，當他意識到父母愛他、尊重他時，他就會兒地說到自己的價值。

　　2、堅持正確的教育引導(dǎo)方向。同任何事物一樣，自尊心也有度。如果超越了界限，就會使兒童萌發(fā)“唯我獨尊”的個人主義意識，這對兒童的成長是十分有害的。因此，家長一方面要讓兒童懂得，求自尊與尊重他人是互為條件的，誰要想得到他人的尊重，誰就應(yīng)該尊重他人；另一方面要讓孩子明白，人的自尊的實現(xiàn)是同明是非、辨善惡分不開的，只有立身處世是非分明、趨善嫉惡，個人的自尊需要才能如愿以償。

　　3、注意升華孩子的自尊情感。兒童的自尊心有一個由低層次向高層次發(fā)展的過程。開始，兒童在某些方面顯示出能力、取得了成績，受到他人的肯定和夸獎，從而萌發(fā)自尊心，這種自尊是在某種“刺激”的情況下出現(xiàn)的，兒童還缺乏深刻的情感體驗。家長要在此基礎(chǔ)上因勢利導(dǎo)，教育兒童取得更大成績，從中享受勝利和創(chuàng)造的歡樂。

　　4、懲罰時也要注意到尊重孩子。對孩子的錯誤要從正面示例，正面引導(dǎo)。批評要講究方式方法，讓孩子感悟到父母或老師是真心地愛護、尊重自己，并非有意與自己過不去。不能不分場合在別人面前懲罰或不尊重孩子。

　　5、注意兒童個性的健康發(fā)展。培養(yǎng)兒童的自尊心要從塑造兒童優(yōu)良個性的整體出發(fā)，要與培養(yǎng)誠實、正直、謙虛、寬厚、勇敢、開朗、有毅力、負責任、熱愛集體、熱愛人類等品格因素協(xié)同起來。還要教育他們把自尊心發(fā)展提高到集體榮譽感、民族自信心和自豪感上來。

　　培養(yǎng)孩子自尊心的同時還要注意呵護孩子的自尊心哦。

　　呵護孩子自尊心的方法

　　不簡單粗暴的對待，使孩子在憤恨中失去自尊，而應(yīng)循循善誘，就事論理，使孩子在不知不覺中建立自尊。孩子有強烈的“自我中心”意識，作為爸 爸媽媽要善于抓住生活中的點滴小事，向孩子講清簡單的道理，教育和培養(yǎng)孩子從他人的位置考慮問題的習慣，逐漸擺脫“自我中心”意識，使孩子覺得人與人是平 等的，從而懂得只有尊重別人，別人才能尊重自己的道理。

　　諷刺、挖苦孩子，能使孩子產(chǎn)生自卑而失去自尊，應(yīng)積極鼓勵，適當贊揚或給予獎勵，使孩子在自豪中建立自尊。孩子爭強好勝，有上進心，并且希 望得到成人的贊許，但由于年幼無知，難免出現(xiàn)過錯或做事不如大人意。對此，不能過多責備孩子，而應(yīng)抓住其微小進步，激發(fā)孩子的積極性，使他們克服不足，讓 他們在不斷的進步中增強自尊心和自信心。

　　對孩子冷漠、厭煩，會使孩子在失望中失去自尊，應(yīng)為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會，使孩子在滿足之中建立自尊。孩子愛表現(xiàn)自己，喜歡做事，更喜歡 成功，成人不要怕煩怕臟，讓孩子退縮一角，而應(yīng)盡可能地給他們創(chuàng)造機會，施展他們的才華，并用愛撫的微笑，誠懇的贊許，鼓勵孩子進步。這樣不但使孩子增強 了自信心，還可以培養(yǎng)父母與孩子之間的感情。

　　對孩子管教過嚴，會使孩子在畏怯中失去自尊，應(yīng)把孩子當做獨立的主體，使孩子在平等之中建立自尊。父母不要把孩子當成自己的私有品，用命令 的口吻跟孩子講話，用成人的標準要求孩子。作為父母應(yīng)該鼓勵孩子大膽發(fā)表自己的見解，鼓勵孩子與成人爭辯是非，如果成人確實說錯了，做錯了，應(yīng)坦誠地承 認，并向孩子道歉，使孩子覺得父母是尊重他的，自己也應(yīng)該尊重父母和別人。

　　家長是孩子最親近的人，你的一言一行或許會影響到孩子的一生哦。