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            5個(gè)親子游戲提高寶寶社交能力

            2013-05-30 09:21:27      家庭醫(yī)生在線

            與他人交往是一種很重要的社交能力,如果你的寶寶和別人不合群要怎么辦呢?要怎么樣才能讓孩子學(xué)會(huì)與別人交往呢?

            如何教孩子學(xué)會(huì)與人交往?

            1、鼓勵(lì)孩子的交往行為

            幼兒都喜歡被表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)對(duì)于不合群的幼兒偶然表現(xiàn)出的良好交往行為要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),對(duì)幼兒的進(jìn)步給予肯定,并經(jīng)常與幼兒交流與朋友在一起的快樂(lè),使幼兒體會(huì)到與人交往的樂(lè)趣,樹立交往的信心。

            2、用游戲培養(yǎng)孩子的交往興趣

            游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),在游戲中培養(yǎng)幼兒交往的興趣與能力也是一條重要途徑。如在角色游戲中,幼兒可以扮演“醫(yī)生”、“教師”、“售貨員”等角色,而這些角色在游戲中必然要和“病人”、“學(xué)生”、“顧客”進(jìn)行交往,在這種愉快的游戲中,幼兒的交往興趣自然而然被激發(fā)出來(lái)。此外,通過(guò)角色扮演,不但強(qiáng)化了幼兒的交往意識(shí),也會(huì)使其交往行為自覺(jué)或不自覺(jué)地遷移到實(shí)際生活中去。

            3、教孩子交往的技巧

            一般來(lái)說(shuō),幼兒都有與人交往的愿望,但往往由于交往的方式方法不當(dāng),使交往無(wú)法繼續(xù),甚至出現(xiàn)爭(zhēng)吵打架等不良行為,因此交往也需要一定的技巧。幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn),更缺乏交往經(jīng)驗(yàn),為了使幼兒能夠與他人友好相處,成為群體中受歡迎的人,家長(zhǎng)可以教給幼兒一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的方法,如言行要有禮貌,要遵守一定的規(guī)則,要主動(dòng)幫助別人,等等,這些方法都有助于提高幼兒的交往能力。

            4、為孩子提供交往的機(jī)會(huì)

            交往能力是在與他人的接觸中形成和發(fā)展的,如果沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì),兒童的交往概念就很難形成,交往能力也就很難發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造條件、提供各種機(jī)會(huì),讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)交往,感受交往的快樂(lè)。如可以帶孩子到社區(qū)去,讓他們結(jié)識(shí)更多的人;可以多帶孩子去參加一些朋友聚會(huì),增加孩子與他人交往的機(jī)會(huì)。

            5、給孩子做好榜樣

            喜歡模仿是學(xué)齡前兒童的心理心理特點(diǎn),同時(shí)也是他們一種重要的學(xué)習(xí)方式。在生活中,家長(zhǎng)是幼兒進(jìn)行模仿的主要對(duì)象,家長(zhǎng)的言行舉止、待人接物的方式及態(tài)度都直接或間接地影響著幼兒。如果家長(zhǎng)個(gè)性開朗、喜歡交往、與他人友好相處,幼兒耳濡目染,就會(huì)自然而然地去模仿家長(zhǎng)的交往行為。相反如果家長(zhǎng)個(gè)性孤僻、生活閉塞,與別人很少交流,幼兒也就很容易去模仿這樣的待人方式。因此,家長(zhǎng)要注意自己的言行,要以身作則,為幼兒樹立一個(gè)良好的榜樣。

            上面有提到,想要提高孩子的社交能力,爸爸媽媽還可以和寶寶一起玩游戲,那么什么游戲可以提高寶寶的社交能力呢?

            如何用游戲提高寶寶的社交能力

            1、全家猜猜猜

            媽媽爸爸與孩子坐在一起相互提問(wèn)題,例如:每天家里起得最早的人是誰(shuí)?幼兒園里最喜歡小熊泰迪的小朋友是誰(shuí)?一起猜測(cè)家里的親戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼兒園老師等,還可以擴(kuò)展到家里的物品以及社區(qū)的設(shè)施,如醫(yī)院、派出所等。

            2、結(jié)識(shí)新朋友

            讓孩子說(shuō)出自己想要交往的對(duì)象,和他一起制定交友計(jì)劃,比如:一個(gè)月內(nèi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友,采取什么方式,達(dá)到什么目的等等。與孩子一同設(shè)計(jì)各種漂亮可愛(ài)的便條,便條上有問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹、門牌號(hào)碼或聯(lián)系電話等等。讓孩子隨身攜帶便條,在遇到自己感興趣的對(duì)象時(shí),親手將便條交給他們,當(dāng)然,選擇對(duì)象時(shí)要注意安全性,最好將范圍控制在下區(qū)內(nèi)。

            3、易子而教

            為了克服家庭教育和家庭環(huán)境固有的局限性,有必要擴(kuò)大孩子的生活環(huán)境,變更活動(dòng)范圍。假期里,兩個(gè)家庭都外出旅游時(shí),相互交換孩子;在隔壁鄰居之間進(jìn)行短期“易子”活動(dòng);有親戚關(guān)系的城市孩子和農(nóng)村孩子互換,到自己完全陌生的環(huán)境中體會(huì)不同的生活。

            4、盒子里的秘密

            參加人數(shù)4-5人,大家依次把一個(gè)小盒子往下傳遞。規(guī)則:音樂(lè)停止時(shí),拿著盒子的人才可以拆開盒子看禮物;音樂(lè)再起時(shí),拆開的盒子要被蓋好繼續(xù)傳遞。一輪傳遞結(jié)束后,遵守規(guī)則的人能夠能得到盒子里的禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

            5、一日之際在于晨

            利用晨練時(shí)光,充分調(diào)動(dòng)孩子熱情:與不同年齡的小朋友一起鍛煉身體;識(shí)別不同類型、不同職業(yè)的人;了解社區(qū)內(nèi)各種生活設(shè)施和服務(wù)項(xiàng)目,知道自己什么時(shí)候需要這些服務(wù)。

            以上是5個(gè)可以培養(yǎng)寶寶社交能力的小游戲,各位家長(zhǎng)不妨多多嘗試,盡量給寶寶創(chuàng)造與人交往的機(jī)會(huì)。

            (責(zé)任編輯:蔡燕靜 )

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