爸媽10宗罪扼殺寶寶純真天性 聰明寶寶培養全攻略

　　小孩都有很強的模仿能力，家長怎么樣以后孩子就有可能怎么樣。現在的中國式家庭教育環境中，家長常常希望培養出智商高的聰明寶寶，甚至絞盡腦汁促進寶寶的智力發育。但在育兒的過程中，家長們經常犯這樣的十宗罪，不知不覺中讓本來聰明伶俐的寶寶被扼殺。

　　家長10宗罪扼殺寶寶純真天性

　　第一宗罪：家長專制

　　在傳統的中國式家庭里，家長說一不二，強行決定孩子應該怎么樣，不能怎么樣。現在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我們有沒有做到最基本的民主呢？比方說涉及孩子利益的事情，家長有沒有征求過孩子的意見？當家庭內部出現爭執的時候，無論有沒有道理，家長總是習慣于用簡單粗暴的辦法，以“都是為了你好”的名義來代替孩子做出決定。而這種行為就是一刀砍去了孩子腦子里的民主意識，而讓他覺得強權就能戰勝一切。

　　第二宗罪：事不關己高高掛起

　　當你為如何撫養年邁的父母而與你的兄弟撕破臉皮，為分父母的那點遺產與你的姐妹大打出手的時候，有沒有注意到有一雙惶恐的眼睛正疑惑地看著你的表演？

　　當你看到小偷在撬鄰居家的門，而你拉著兒子匆忙離去的時候，有沒有發現兒子的另一只手握成了拳頭？當女兒告訴你小區花園的水龍頭壞了，你是提上工具去修理或者立即給物業打電話，還是告訴她別多管閑事？你假裝沒有看見公共汽車上站不穩的老人，當孩子想起身讓座的時候，你卻用眼神去制止他。你的這些表現是對孩子潛移默化的家庭教育的一部分，你的每一個行為都在一刀刀砍去孩子的愛心，而在他幼小的心靈里埋下了自私的種子。

　　第三宗罪：“善意的”謊言

　　孩子一旦明白說謊就可以不挨揍、不挨罵，或者可以讓皮肉之痛遲一些來臨的時候，他就可能慢慢變成說謊專家。小孩子說謊都是被逼出來的。如果我們說實話可以得到實惠，那誰還愿意冒險去說謊呢？很多的孩子都有一個困惑——為什么大人可以說謊，而小孩就不能呢？小孩在思考這個問題的時候說明他已經發覺了大人是經常說謊的。我們給孩子的解釋往往在辯解說我們的謊言是“善意”的。但對孩子來講，善意的也好，惡意的也罷，那都是謊言！

　　第四宗罪：杜絕冒險

　　孩子要下河游泳，成人不是教會他怎樣在水中保護自己，而是簡單地拒絕——理由當然是危險。孩子要登高也不被允許，當然也是由于安全的原因。

　　孩子都十多歲了，還不敢一個人到門口去買東西，因為大街上是危險的。不會自己削蘋果，因為刀子是危險的。二十歲的孩子還不會開火做飯，因為煤氣是危險的。

　　是啊！現在的社會有些亂，出門有危險，在家也不安全。但就這樣一直抱著，他們又如何能長大呢？一點點危險都不能經歷的孩子肯定是平庸的。危險處處存在，躲是不能解決問題的，關鍵是要教會孩子識別危險，處理危機。

　　第五宗罪：不遵守法規功德

　　孩子自己過馬路很少會去闖紅燈。孩子騎車也會規規矩矩地在自行車道里行駛。孩子在幼兒園的時候就背“紅燈停，綠燈行”的口訣。可是當他們跟父母一起上街的時候，總是被大人拉扯著不走人行橫道，不走地下通道，也不走人行天橋，而是翻欄桿、橫穿馬路。大人的借口是我忙，趕時間。殊不知這一刀讓孩子體會到：規則是可以不遵守的，自己的利益大于規則的嚴肅性。很多人開車時帶著孩子，腦子里沒有交通規則，眼睛里沒有交通標志，在街上橫沖直撞，非得看到警察叔叔才收斂一些。這就教會了孩子：人治大于法制。在法規的執行者看不見的情況下，可以為了自己的利益而肆意踐踏法規。

　　第六宗罪：以善小而不為 以惡小而為之

　　古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們不愿意帶著孩子去為災區捐獻衣物，因為我們交過稅了，那是政府的事。我們不給街角的乞丐一點施舍，因為他們骯臟。

　　當孩子想給交不起學費又體弱多病的同學捐款時，你問，是不是學校規定必須這樣做的？還會問，規定最少捐多少？你在一點一點砍去孩子善良的本性。買東西時別人多找了錢，你拖著孩子快速離開。同事得罪了你，你指使孩子偷偷拔掉他自行車的氣門芯。家里做飯少幾棵大蔥，你不去找鄰居借，而是叫孩子到走廊去“拿”幾根。你又一點點地在孩子身上播種著惡行的種子。

　　第七宗罪：不熱愛大自然

　　在公園游玩時你帶著孩子去攀枝摘花。離開的時候，孩子要帶走垃圾，你說不用管，有清潔工干。為了讓孩子高興，違反規定向籠中的猴子投喂食物。喝完飲料，你隨手扔瓶子，抽完煙，隨地扔煙頭。孩子的天性

　　是熱愛自然、喜歡動物的。我們卻當著孩子的面殺掉了他喜歡的魚，殺掉了他喜歡的雞鴨。讓傷心的孩子再也不愿意吃這些動物了。

　　我們在勸說孩子的時候用的是“萬物為我所用”的邏輯。告訴孩子的是為了人類自己的生存，可以戕害一切生靈。

　　第八宗罪：重機械結果 不重視創新

　　我們可憐的孩子在學校和家長的雙重壓力下，已經不懂得什么是創新了。當孩子多問幾個為什么的時候，我們或許會因為自己工作的勞累而懶得回答，或許因為他問的問題已經超出了我們的知識范圍而敷衍。我們慣用的伎倆就是：“等你長大了就懂了！”“這個不要求掌握，你記住就行了！”“這個是不會考的！沒有為什么！”等等自以為聰明的說辭。殊不知這會讓孩子慢慢變成考試動物，腦子機械化了，不會思考了。幾十年應試教育的惡果，使我們在為孩子選擇學校的時候，首先考慮的就是它的升學率。不管學到了什么知識，只要能上清華、北大就好！

　　第九宗罪：盲目攀比誘發嫉妒心理

　　孩子小的時候總會毫不掩飾對一個人或者一件東西的欣賞，會毫無顧忌地表達自己的喜愛。孩子告訴家長某某同學多么優秀時，家長總是拿孩子的短處跟他崇拜的人比較，要么說看人家多聰明，多努力啊！哪像你這么懶！要么說要向他學習啊，給父母爭光！這種批評式的比較很容易挫傷孩子的積極性，影響孩子的自尊心。

　　最初，孩子會說：“我要比他還棒。“可當一次次地超越不了自己欣賞的對象，又被父母奚落之后，孩子那良好的欣賞的心態就會變成糟糕的嫉妒心了。嫉妒，這個人生的一大公害就被天真的孩子學會了！

　　第十宗罪：不能正視競爭

　　競爭本來是社會發展的動力。一個沒有競爭的社會將失去向上的沖勁兒。人都是在這個競爭的環境中生存的。人類本身就是在動物的競爭中優勝出來的，所以人天生就有競爭意識。一個再正常不過的事情就是，失敗者要學會握著優勝者的手真心地向他表示祝賀。

　　我們都可能會在單位被同事超越，在生意場上被對手打敗。回到家里，我們不是客觀地分析失敗原因，爭取下次勝利，更多的是找客觀理由，辱罵競爭對手。別以為你的孩子還小，聽不懂大人的事情。他已經從你的身上學會了仇恨超越他的人。我們每個做家長的人都應該反思。在我們指責社會的不公，指責教育的失敗、指責別人道德淪喪的時候，我們自己又是在怎樣培養孩子？收起你手里的刀，讓我們的孩子能夠健康茁壯地成長。保留他們天生的優良品質，給社會以希望。

　　看到上面的這10宗罪，你是否有所反思呢？那么家長到底應該如何做，才能培養出一個聰明的寶寶呢？

　　教育篇：

　　1、每天花半個小時和孩子交流。

　　2、和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。

　　3、讓孩子養成愛衛生的好習慣。

　　4、多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！

　　5、不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

　　6、嚴肅指出孩子的錯誤！

　　7、不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。

　　8、給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

　　9、不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。

　　10、關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短

　　11、教育并不一定只是講道理，有時適當可以采取一些強硬的措施。

　　12、結合孩子的表現，每天思考至少一個關于孩子成長的問題。

　　13、對孩子進行藝術教育，培養孩子高雅的審美情趣，注意引導、豐富孩子的感性認識，在大自然中加深孩子的情感體驗，是非常有益的。

　　14、對于孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。

　　15、注意培養孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　16、教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。

　　17、對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。

　　18、要常換位思考！對孩子的所做、所想等家長［微博］應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？

　　19、給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！

　　20、向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。

　　21、從來不說孩子比別的孩子差。

　　22、絕不用辱罵來懲罰孩子。

　　23、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

　　24、不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

　　25、不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

　　26、不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。

　　27、不要過分夸獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。

　　28、不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

　　29、讓孩子正確樹立心目中的偶像。

　　成長篇：

　　1、給孩子一些私人空間。

　　2、給孩子選擇的機會和權利。

　　3、讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

　　4、讓孩子做想做的事。

　　5、讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。

　　6、為孩子準備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

　　7、認真地對待孩子提出的正經問題和看法。

　　8、把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。

　　9、及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子

　　10、記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝！

　　11、記得經常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛！

　　12、隨時關注他（她）的進步，并也讓他（她）自己知道自己的進步！及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。

　　13、多與孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。

　　14、不要給孩子貼上“笨”的標簽。

　　15、家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。

　　16、要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。

　　17、讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。

　　18、關心孩子的身體健康，更關注孩子的情感需要。

　　19、先成人再成才，教育的根本目標是培養人，一個健全的人。

　　20、在生活中創設一些困境，和孩子一起度過。

　　21、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

　　22、了解孩子有哪些朋友，這很重要。

　　生活篇：

　　1、給孩子一些錢，讓孩子學會理財。

　　2、沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。

　　3、經常和孩子郊游。

　　4、睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡！

　　5、給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。

　　6、如果有條件，每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。

　　7、快樂與孩子一起分享！

　　8、對小家伙開心的笑，并希望他（她）也常笑！

　　9、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　10、鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。

　　11、給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。

　　12、教會孩子騎自行車，游泳，這都是進入社會的一種基本技能。

　　13、每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。

　　14、夫妻實在要吵架，請一定要記住：避開孩子

　　15、每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎？

　　16、不給他留有太多的物質遺產，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。

　　17、著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養。

　　18、只要與創作塵埃有關，不要責備孩子房間里或者桌面上亂

　　19、父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時父母也是他們值得學習的榜樣

　　20、父母之際間要互相謙讓，相互諒解

　　21、不要太關心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養成以我為中心的壞習慣。

　　22、不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養成性格孤僻的惡習。

　　23、不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權得與義務” 的關系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。

　　24、生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。

　　25、對孩子的愛要穩定，不要一會兒晴，一會兒陰。

　　學習篇：

　　1、和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習伙伴很重要。

　　2、孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環境很重要。

　　3、不要逼孩子學自己不喜歡的東西。

　　4、不要因為孩子的成績而責罵孩子。

　　5、不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。

　　6、教他（她）足以帶來成就感的知識：古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友……

　　7、教育孩子讀好書、好讀書

　　8、不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。

　　9、不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。

　　10、孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。

　　娛樂篇：

　　1、和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。

　　2、和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。

　　3、控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。

　　4、多讓孩子看一些少兒節目：動畫片、益智節目等，少看動作片、連續劇。

　　5、孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，并且對里面的內容作一些講解與討論。

　　6、春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。

　　7、允許孩子收集各種廢棄物。

　　8、孩子的朋友來做客時要表示歡迎。

　　9、和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負責任，同時下輸了要承認，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。

　　編輯推薦：

　　不良習慣易致寶寶遲鈍 生活多講究才能造就聰明寶寶

　　寶寶右腦發育大檢測 測測你的寶寶聰明嗎？

　　日常生活中提高孩子智力的細節