2~3歲幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)

　　您的寶寶若在每個(gè)年齡段的測(cè)試中持續(xù)3分（每項(xiàng)1分）以下，請(qǐng)盡快告訴醫(yī)生。越早發(fā)現(xiàn)問題，就越容易解決問題，越可能幫助寶貝發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

　　您的寶貝27個(gè)月了

　　寶寶能否不扶樓梯欄桿，穩(wěn)穩(wěn)地登上3級(jí)以上樓梯？允許他將兩腳放在一級(jí)樓梯上。

　　媽媽示范畫一條豎道（須與寶寶身體垂直），鼓勵(lì)寶寶模仿。觀察寶寶能否畫出豎道且長(zhǎng)度超過2。5厘米，垂直的斜度與垂直線的夾角應(yīng)該小于30°，與水平線的夾角應(yīng)大于60°。

　　給寶寶大小不同的兩張硬紙片，讓寶寶把大的紙遞給別人。觀察他能否做到。

　　寶寶是否會(huì)說由8個(gè)～10個(gè)字組成的句子，句子中不僅有名詞、動(dòng)詞，還可能有形容詞、副詞等，例如“奶奶給我買的漂亮鞋子”。

　　寶寶能否不用幫忙，就能自己脫掉外衣或外褲。但不包括解扣子。

　　您的寶貝30個(gè)月了

　　媽媽先示范用一只腳站立，鼓勵(lì)寶寶照著做（不可扶任何物體）。觀察他能否單腳站立3秒鐘以上。

　　媽媽示范連續(xù)穿扣眼3個(gè)～5個(gè)，鼓勵(lì)寶寶照著穿。觀察他能否熟練地穿上扣眼、拉線，且連續(xù)穿3個(gè)以上。

　　讓寶寶看紅、黃、藍(lán)、綠四色積木，讓他說說顏色。觀察寶寶能否正確回答出紅色。

　　準(zhǔn)備18張～20張寶寶熟悉東西的圖片，如樹、書、傘、旗、帽、電話、燈、杯、刀、鑰匙、房子、汽車、嘴、手等，按順序詢問寶寶這些圖片的名稱，寶寶能否正確說出其中12張或10張圖片名稱。

　　媽媽示范在沒有把的塑料杯中倒入1／3的水，然后把水倒入另一只同樣的杯子，來回各倒一次。讓寶寶做同樣動(dòng)作，觀察寶寶能否把水來回倒2次，且不把水灑出。

　　您的寶貝33個(gè)月了

　　媽媽示范跳過約20厘米寬的白紙，讓寶寶照樣跳。觀察寶寶雙腳能否同時(shí)離開地面跳起，且躍過白紙而不踩到白紙。

　　媽媽示范畫圓，讓寶寶照著畫。觀察寶寶畫的圓是否兩頭能相交，成為一個(gè)閉合的圓形，且不能有明顯的角。

　　媽媽一塊一塊地拿出積木，要求寶寶搭高。觀察寶寶能否搭高10塊，2次測(cè)試1次成功即可。

　　觀察寶寶能否正確說出自己的性別。問話時(shí)請(qǐng)按正確答案在前原則。如寶寶是男孩應(yīng)問：你是男孩還是女孩？

　　把寶寶的鞋脫下，鞋尖對(duì)著寶寶，鼓勵(lì)寶寶再自己穿上。觀察寶寶能否自己穿上（不要求分出左右和系鞋帶）。

　　您的寶寶36個(gè)月了

　　媽媽示范雙腳原地交替跳動(dòng)作，讓寶寶照著跳。觀察寶寶能否雙腳交替跳起，且高度達(dá)5厘米以上。

　　媽媽示范用長(zhǎng)方形白紙，橫豎對(duì)齊后各折一下，讓寶寶照樣折。觀察寶寶折出的樣子是否基本還是長(zhǎng)方形。

　　拿出2塊積木問寶寶一共有幾塊？寶寶能否正確回答出是2塊？

　　媽媽依次問寶寶“冷了怎么辦”、“困了怎么辦”、“餓了怎么辦”等話，觀察寶寶能否正確回答“穿衣”、“睡覺”、“吃飯”。

　　給寶寶套上外衣，讓寶寶自己扣上紐扣。觀察寶寶能否自己扣好上衣所有的紐扣。

　　測(cè)試的實(shí)施

　　1。確保測(cè)試輕松有趣。

　　2。不要急于求成，硬逼孩子。

　　3。若寶寶感到厭煩，就結(jié)束這項(xiàng)測(cè)試。

　　4。測(cè)試道具，最好是家中日常用品。

　　5。最初的測(cè)試結(jié)果不能令你滿意或你還想進(jìn)一步了解寶寶的發(fā)展時(shí)，你可過些時(shí)候重做測(cè)試，研究?jī)和l(fā)展的專家也是這么做的。

　　測(cè)試結(jié)果解析

　　1。寶寶越大，測(cè)試越可靠（因?yàn)閷?duì)要求理解得越好）。

　　2。除了某些特定領(lǐng)域如聽和覺和視覺，給1歲內(nèi)嬰兒的任何“測(cè)試”，其結(jié)果都不能用于預(yù)測(cè)寶寶的未來。

　　3。不能把年齡與結(jié)果的關(guān)系視為一成不變（這相當(dāng)重要）。寶寶不可能在每項(xiàng)測(cè)試中都恰好合格。他可能有些方面發(fā)育超前，有些方面稍滯后。總體來說，測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)是建立在正常值的最低限度上。如在感覺能力測(cè)試中，3歲寶寶應(yīng)該至少認(rèn)識(shí)一種顏色（事實(shí)上絕大多數(shù) 3歲寶寶已認(rèn)識(shí)很多顏色），假如他一種都不認(rèn)識(shí)，那他某方面肯定出了問題。因此，通過簡(jiǎn)單的測(cè)試，父母可及早發(fā)現(xiàn)問題。假如您的寶寶在測(cè)試中持續(xù)得到低分，那么您可能要為寶寶操心了。