你好！這情況建議去醫(yī)院做個咽喉部及鼻腔的檢查，看有無腺樣體肥大，鼻息肉等情況的可能，明確診斷后再治療。

病情分析：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練　　自閉癥(孤獨(dú)癥)是一種兒童腦功能的失常，從它被人認(rèn)識開始，一直被許多專家和父母所困惑。導(dǎo)致自閉癥的原因還不是很清楚，但自閉癥的兒童顯現(xiàn)出許多感覺處理不良的現(xiàn)象，在某種程度上，也是觸覺學(xué)習(xí)的不足，但它所衍生的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般單純的觸覺敏感或遲鈍。如觸覺不足的兒童，其大腦對感覺的分辨能力不好，甚至極差。　　他們的大腦可以接受感覺信息，所以他們大部分是可以學(xué)習(xí)的，只是大腦分辨信息的能力非常奇特，常常是接受其中一部分，另一部分則完全拒絕。他們的腦干前庭覺系統(tǒng)顯示有很大問題，過濾及選擇的方式非常的奇特，只要能進(jìn)到大腦皮層的信息，自閉癥兒童會學(xué)得比任何人都好；進(jìn)不去的部分，則似乎如何加強(qiáng)刺激都沒有用?！　∽蚤]癥兒童除了少數(shù)有語言障礙外，大多能講話，只是他們的詞匯很少，就喜歡用固定的幾種，發(fā)音上雖然也不錯，但缺乏抑揚(yáng)銳挫，聲高和頻率變化很少，對很多刺激經(jīng)常沒有反應(yīng)，沒有喜歡也沒有厭惡，對某些刺激又非常情緒化，甚至有自傷或攻擊他人的現(xiàn)象?！　「杏X統(tǒng)合失常的生理基礎(chǔ)　　感覺統(tǒng)合失常，一般稱為“神經(jīng)運(yùn)動機(jī)能不全癥”，是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)的障礙問題，一般都發(fā)生在孩子的身上。這些孩子的智能測驗(yàn)都在平均水準(zhǔn)以上，確有學(xué)習(xí)上或行動上的障礙，有四分之一以上甚至造成學(xué)習(xí)成績低落，被誤認(rèn)為有智障的現(xiàn)象?！　∵@種孩子最明顯的癥狀是有緊張性頸反射的神經(jīng)運(yùn)動機(jī)能不全癥狀，甚至?xí)霈F(xiàn)和腦性麻痹癥孩子類似的行為。不過通常這類孩子都屬于輕微癥狀，因此一般的智力測驗(yàn)、腦波檢查或功能檢查都很難發(fā)現(xiàn)，這正是父母親最感頭痛的問題?！　∮捎谟變簩υ挤瓷湟种菩圆蛔?，導(dǎo)致平衡反射發(fā)展遲緩，使身體的反應(yīng)出現(xiàn)嚴(yán)重異常，造成知覺機(jī)能和注意力的障礙，對自己身體自覺能力和心理的自尊能力受到影響?！　≈X機(jī)能障礙會影響孩子自動化知覺技能(TheAutomtizedPercepualSkills)發(fā)展不良，造成學(xué)習(xí)上的困難。目前在小學(xué)生身上，最常見的是造成閱讀認(rèn)字困難的眼球運(yùn)動抑制機(jī)能(OcularmotorControl)不足。　　這種現(xiàn)象大多來自于前庭神經(jīng)系統(tǒng)的障礙。前庭屬于人類內(nèi)耳的一部份，具有統(tǒng)合訊息向大腦皮層反應(yīng)的功能，并能抑制直接姿勢動作的反射作用，屬于生理性的感覺，無法用意識化的能力了解。如果這方面產(chǎn)生問題，在生理上會有刺激過分強(qiáng)化、嘔吐感、動搖感、升降感無法平衡的現(xiàn)象?！　∮捉虒＜液?皮亞杰(JeanPieget)在早年的研究已發(fā)現(xiàn)，感覺運(yùn)動成熟與否，是孩子在日后智能學(xué)習(xí)是思考前期(三至六歲)運(yùn)作成功與否的基礎(chǔ)。缺乏這方面能力的孩子，即使能用大腦做記憶性的學(xué)習(xí)，但在觀察、組織、想象、推理上的大腦功能也會有應(yīng)用上的困難。生活調(diào)理：

太可憐了.看孩子的父母該多心疼啊.是不是很固執(zhí),想帶他上醫(yī)院又特別難?只有在家里給他治療嗎?他是不是感冒了?或者他有鼻炎?你試著給他服用怎么樣?但不能超過5天.我同情你.因?yàn)槲业那闆r也跟你差不多.還有什么想問的,我愿意真誠和你交流.

你好建議你最好積極遵醫(yī)囑，什么是自閉癥（又稱孤獨(dú)癥）兒童自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是一種較為嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病。該病男女發(fā)病率差異顯著，在我國男女患病率比例為6--9：1。其主要癥狀為：1.社會交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。2.語言交流障礙語言發(fā)育落后，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，或語言缺乏交流性質(zhì)。3.重復(fù)刻板行為。4.智力異常70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面。5.感覺異常表現(xiàn)為痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。6.其他常見行為包括多動、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。自閉癥（又稱孤獨(dú)癥）的詳細(xì)表現(xiàn)：(1)孤獨(dú)離群，不會與人建立正常的聯(lián)系。即是缺乏與人交往。交流的傾向，有的患兒從嬰兒時期起就表現(xiàn)這一特征，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當(dāng)人要抱起他時不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢，不主動找小孩玩，別人找他玩時表現(xiàn)躲避，對呼喚沒有反應(yīng)，總喜歡自己單獨(dú)活動，自己玩。有的患兒雖然表現(xiàn)不拒絕別人，但不會與小朋友進(jìn)行交往，即缺乏社會交往技巧，如找小朋友時不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然過去摟人一下，然后自己就走了，好像拍人、揪人不是為了找人聯(lián)系而只是一個動作，或者說只存在一個接觸的形式，而無接觸人的內(nèi)容和目的。他們的孤獨(dú)還表現(xiàn)在對周圍的事不關(guān)心，似乎是聽而不聞，視而不見，自己愿意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，旁若無人，周圍發(fā)生什么事似乎都與他無關(guān)，很難引起他的興趣和注意，目光經(jīng)常變化，不易停留在別人要求他注意的事情上面，他們似乎生活在自己的小天地里。另外他們的目光不注視對方甚至回避對方的目光，平時活動時目光也游移不定，看人時常瞇著眼，斜視或余光等，很少正視也很少表現(xiàn)微笑，也從不會和人打招呼。