十一歲孩子出現(xiàn)愛打人且學習不好的情況，可能是心理因素、家庭環(huán)境、社交能力、注意力缺陷多動障礙、教育方式等原因造成的。 1.心理因素：孩子可能存在情緒管理困難、焦慮或沖動控制問題。需要關注其心理狀態(tài)，通過心理咨詢等方式幫助其調(diào)整。 2.家庭環(huán)境：不和諧的家庭氛圍、過度溺愛或嚴厲的教育方式都可能影響孩子行為和學習。家長要營造溫馨、平等的家庭環(huán)境。 3.社交能力：缺乏良好的社交技巧，不懂得如何與他人友好相處。可通過角色扮演等方式培養(yǎng)其社交能力。 4.注意力缺陷多動障礙：這是常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為多動、沖動和注意力不集中。如有懷疑，應及時就醫(yī)診斷。 5.教育方式：學校和家庭的教育方法不當，可能導致孩子學習動力不足和行為問題。要因材施教，激發(fā)孩子的學習興趣。 總之，要綜合考慮多方面因素，耐心觀察孩子的行為和情緒變化，采取適當?shù)拇胧椭⒆痈纳啤Ｍ瑫r，如有必要，及時尋求專業(yè)心理醫(yī)生或教育專家的幫助。

你好，根據(jù)您的孩子癥狀，在你的孩子打人的時候，你可是不要姑息他，讓他以同樣的力量自己打自己來懲罰。同時，需要管理好孩子。否則具有暴力傾向。學習是需要引導的，如果家長多陪伴孩子，孩子的學習會促進的，如果家庭中沒有暴力傾向，孩子不會想到用武力來解決問題的建議注意衛(wèi)生，積極教育和誘導，勞其體膚。培養(yǎng)勤勞的性格。可以改變學習的惰性

你好，這種情況考慮屬于性格的因素這個問題我建議及時的外科檢查，繼續(xù)觀察吧，

厭學是每個孩子身上都存在的問題，只不過是輕與重的問題。孩子主要是因為成績不好被老師批評而失去了對學習的信心。應該從樹立對學習的自信心入手，不要太強逼著學習，找回自信。另外和老師說一下這個情況，讓老師在平時的教學中多幫助。我覺得沒有必要和她講太多的大道理，因為對于這個年齡而言，已經(jīng)形成自己的世界觀，對一些事情已經(jīng)有了自己的看法，家長如果說的太多，反而會增加逆反心里，平時注意保持心情舒暢。飲食宜清淡，不宜食用辛辣刺激性食物。多參加一些戶外活動，看一寫積極向上的電影，或者多聽音樂。祝您早日康復！