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回答5
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內科
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希望孩子的學習能力高,做父母的也必須對求知,學習有較高的興趣,以給孩子留下深刻的印象,在耳儒目染中孩子會模仿效法.不愛讀書的父母,是很難培育出愛讀書的小孩.全家人都養(yǎng)成在固定時間讀書,做功課的習慣,就會培養(yǎng)出孩子讀書的興趣,以及自動自發(fā)學習的精神.
2016-01-08 11:30
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回答4
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邢學法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級
外科
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多鼓勵,多夸獎.不要錯過任何一次夸獎的機會.
2016-01-08 09:36
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回答3
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級甲等
婦產科
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你好：引導
2016-01-08 07:12
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回答2
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內科
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您好,可以給他一個安靜幽雅的房間獨立學習,鼓勵孩子
2016-01-07 22:38
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回答1
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務中心光明醫(yī)院
一級
內科
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學習能力天生就有，只是家長希望孩子學得更快、更好，要求孩子有好的學習成績，本人經驗，對9歲的娃娃，關鍵是培養(yǎng)自覺學習的習慣，你要讓娃娃感覺學習是愉快的事，不要一天只叫他學習，應讓他玩、學結合，開始家長要求他每天先完成作業(yè)再玩，玩時家長不要干預，漫漫他會到時主動學習以上是對“怎樣培養(yǎng)孩子的學習能力哦?”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
2016-01-07 20:31
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什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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