左眼325,右眼225,看書學(xué)習(xí)不習(xí)慣戴...
全部癥狀:我左右325,右眼225,我就是你覺得戴不習(xí)慣眼鏡呢,看書寫字做作業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)候總覺得戴著眼鏡影響思維,覺得沒有不戴舒服,但是不戴又怕看不清,更害怕的是以后工作做近距離的事做不好,戴又不習(xí)慣,不戴又不好,到底我是咋個(gè)了,求解,急死了。這樣已經(jīng)影響了我的情緒,到底是咋個(gè)啦,我已經(jīng)為這個(gè)問題糾結(jié)好幾年了,而且配過無數(shù)次的眼鏡,就是一直覺得看近處不習(xí)慣,不知如何是好。。發(fā)病時(shí)間及原因:3-4年了治療情況:
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,青少年患近視,配鏡時(shí)一定要到醫(yī)院檢查視力,散瞳驗(yàn)光。散瞳驗(yàn)光又稱為客觀驗(yàn)光,是應(yīng)用藥物(如2%后馬托品、1%阿托品眼藥水等),使睫狀肌完全麻痹,瞳孔散大,失去調(diào)節(jié)作用的情況下進(jìn)行驗(yàn)光。這樣就排除了由于調(diào)節(jié)作用的干擾影響和由其引起的假性近視成分,客觀而準(zhǔn)確地確定眼的屈光狀態(tài)。然后,按照驗(yàn)光確定的眼鏡處方去磨制眼鏡片,將磨好的鏡片裝備在事先選定的眼鏡架上。通常于散瞳驗(yàn)光以后的一定時(shí)間,還要進(jìn)行一次復(fù)驗(yàn)。觀察由客觀驗(yàn)光驗(yàn)出的屈光度的試戴鏡片有無頭暈、惡心、視物不清、視物變形或行走不穩(wěn)等異常不適。通過復(fù)驗(yàn),有機(jī)地將客觀的散瞳驗(yàn)光結(jié)果與主觀的后檢查結(jié)果兩者一致地結(jié)合起來,最大程度地保證眼鏡驗(yàn)配的高質(zhì)量,從而達(dá)到最佳矯正視力的效果。
2016-01-06 09:06
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回答1
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級(jí)
外科
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你好,輕度和中度近視,可配以適度凹透鏡片矯正視力.關(guān)鍵是注意用眼衛(wèi)生,目前對(duì)手術(shù)治療應(yīng)采取慎重態(tài)度.
2016-01-05 18:03
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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