孩子對學習缺乏興趣，封閉自我，只愛游戲，可能是多種因素導致的，如學習方法不當、家庭環境影響、心理問題、缺乏目標激勵、大腦發育特點等。 1. 學習方法不當：孩子可能沒有掌握有效的學習方法，導致學習效率低下，從而失去興趣。家長和老師可以引導孩子制定合理的學習計劃，采用適合的記憶技巧，如聯想、分類等。 2. 家庭環境影響：不和諧的家庭氛圍、過高的學習壓力等都會影響孩子的學習心態。家長要營造溫馨、寬松的家庭環境，多鼓勵和支持孩子。 3. 心理問題：孩子可能存在焦慮、抑郁等心理問題，影響學習積極性。必要時可尋求專業心理咨詢師的幫助。 4. 缺乏目標激勵：孩子沒有明確的學習目標和理想，缺乏內在動力。家長和老師可以幫助孩子設定短期和長期的學習目標，并給予適當獎勵。 5. 大腦發育特點：孩子大腦發育尚未成熟，注意力集中時間有限。合理安排學習時間，勞逸結合，有助于提高學習效果。 總之，對于這樣的孩子，需要家長、老師和孩子共同努力，找到問題的根源，采取針對性的措施，幫助孩子重新建立對學習的興趣和信心。

您好要讓他知道現在不努力學習長大了就沒前途,我小時候深深明白這個道理,所以讀書方面特別好強,學習成績也特別好.這個是從根本上解決問題的辦法,其它方法都是治標不治本的,只有他自己有緊迫感了,想好好學習了,才能達到目的,另外學習方法也很重要.建議找心理咨詢師（最好是搞學校教育的老師）或者有經驗的老師這么描述太籠統,很難對癥下藥,小孩多大了,幾年級?家庭背景,性格喜好等都不清楚,沒辦法提出有針對性地建議.厭學的原因很多：家長要求過高,學業壓力大,不喜歡老師,人際交往問題等等.找個他信任依賴的人和他好好談談,找出問題根源.要好好學習的道理大家都懂,關鍵是讓他自己看到取得學習成果的可能,樹立信心,他才會認真去做.目標不要設得太大.如果說攀登的目標是珠穆朗瑪峰,絕大多數人甚至不會做出任何努力就會放棄.讓他在能力范圍之內努力一下,一旦有些許進步家人要及時鼓勵.多數人都習慣偷懶,孩子缺乏上進心和自覺性,家長就要適當的多督促一下,但要給孩子留一點自主空間.如果還是小學中低年級,自制力差點也正常,這一部分是先天個性決定的,一部分要靠家長后天培養.從小幫孩子養成好的學習習慣（并不等于逼著孩子學習,要求考到多高的分數）；如果孩子已經比較大了,可以試試行為矯正法,簡單說就是制定計劃,一步步改善行為習慣,及時強化.這需要專業的咨詢師幫忙,根據具體情況和孩子一起商定計劃,家長配合實施.你弟弟的現象很普遍,不用太著急,不用看什么心理醫生!我覺得你們應該讓他自己知道學習的重要性,對學習產生興趣;其次家里人要多關心（全方位,不一定是學習）多鼓勵;環境也很重要,多與一些好同學交流（我就是和我們班第一名同桌,學習才提上來的）；學習方法!我有一個同學,在初中就不好好學習,天天上網,高中沒考上,找人上的!自己意識到學習的重要性,高中好好學習,在2007年考上一個好本科!關鍵是自己!!!

對待孩子要適當的鼓勵,不要一味的責罵,問清楚他自己的想法,多和他溝通,另外可以從他的老師和同學那里了解一些情況.其實這是很正常的,青少年成長過程中都會出現這樣,那樣的問題,過了一個年齡段就好了,在現在的年齡段,需要好好的引導.多和孩子溝通,了解他們的想法,積極鼓勵他們去學習,可以尋求老師的幫助.多溝通,多了解,多鼓勵,積極引導.

你好,一般十三歲的孩子已經開始步入青春期,青春期本來就是一個較叛逆較活躍的時期,它是一個人從兒童期過渡到成年期的一個必經的階段.你好,根據你的描述,你的孩子有可能是由于青春期產生的叛逆的心理,這時父母應該要多跟他溝通,最好是從朋友的角度進行溝通,盡最大的可能開導他,不應該多度的責怪他,這樣才能很到的幫助他健康地度過青春期.祝健康!

你好,小孩子是比較調皮的,尤其是男孩子.也不一定是心理問題,我覺得可能是你們管教不嚴,造成了他比較松散的.如果上課不聽講,說明對學習沒有產生興趣,建議培養他對學習的興趣最重要.下課活躍,還是比較松散造成的,這也是正常的,不是什么問題.做作業小孩子是有這樣的情況的,畢竟小孩子是比較愛玩的,還沒有養成待人接物的習慣.