中耳炎里面有血，可能是炎癥刺激、鼓膜損傷、挖耳不當(dāng)、全身性疾病、腫瘤等原因所致。若感身體不適，請(qǐng)立即尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)療幫助，遵循醫(yī)生指導(dǎo)進(jìn)行治療，切勿隨意服藥。
1.炎癥刺激：中耳炎癥嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致局部血管擴(kuò)張、充血，容易破裂出血。治療以抗感染為主，如使用阿莫西林、羅紅霉素、氧氟沙星等。
2.鼓膜損傷：外傷或中耳炎導(dǎo)致鼓膜受損，會(huì)引起出血。小的損傷可自行愈合，嚴(yán)重時(shí)可能需要手術(shù)。
3.挖耳不當(dāng)：用力挖耳損傷耳道或中耳，造成出血。需保持耳部清潔，避免再次刺激。
4.全身性疾病：如高血壓、糖尿病等，可能影響耳部血管，導(dǎo)致出血。要積極治療原發(fā)病。
5.腫瘤：中耳腫瘤也可能引起出血，需進(jìn)行詳細(xì)檢查，如病理活檢等，以明確診斷。
出現(xiàn)中耳炎里面有血的情況應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，明確原因，遵醫(yī)囑進(jìn)行治療。

以往認(rèn)為隨年齡增長(zhǎng)，多動(dòng)癥孩子有可能自愈。現(xiàn)在的研究發(fā)現(xiàn)到青少年期仍表現(xiàn)不同程度的癥狀，盡管運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)的程度和形式已減輕，有時(shí)達(dá)不到多動(dòng)的診斷標(biāo)準(zhǔn)，但注意障礙、沖動(dòng)仍很突出，并且由于進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)難度的增加，使很多青少年患者因?qū)W習(xí)困難而就診，追溯病史，有幼時(shí)多動(dòng)現(xiàn)象可確診。近年來(lái)，大量研究提示，多動(dòng)癥的部分癥狀將持續(xù)至成年，并依此提出成人多動(dòng)癥的診斷。據(jù)兒童注意缺陷多動(dòng)癥障礙的有關(guān)患病率和縱向研究資料推算，其患病率為0.3%-6%，而且有研究顯示在酗酒和物質(zhì)濫用的年輕男性中患病率更高。

多動(dòng)癥是一種兒童自限性疾病,隨年齡增長(zhǎng),可自然消失.現(xiàn)經(jīng)學(xué)者們長(zhǎng)期追蹤觀察發(fā)現(xiàn)：（1）僅部分多動(dòng)癥患兒可自愈多數(shù)患兒的癥狀可延續(xù)至成年.（2）治與不治,早治與晚治,在療效和預(yù)后上,可有顯著的差異.因此,目前一致的看法是：多動(dòng)癥應(yīng)及早治療,綜合治療.家長(zhǎng)和老師應(yīng)統(tǒng)一以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：第一,兒童多動(dòng)癥是病態(tài),不應(yīng)歧視,不應(yīng)打罵,以免加重孩子的精神創(chuàng)傷.第二,對(duì)兒童多動(dòng)癥必須進(jìn)行藥物治療,但藥物不能代替教育,藥物可為教育提供良好的條件,并應(yīng)正確理解藥物的作用與副作用.第三,要取得良好的療效,必須四方面（患兒,家長(zhǎng),教師,醫(yī)師）的互相配合.藥物治療：目前大多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為,利他林治療兒童多動(dòng)癥非常有效,可使注意力集中,養(yǎng)活活動(dòng)過(guò)多的癥狀,從而達(dá)到改善行為的目的.患兒隨著行為的改善,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所提高,隨著情緒的穩(wěn)定,與同學(xué)之間的沖突也會(huì)減少.因此,該藥也間接地促進(jìn)了兒童的心理發(fā)育.不過(guò),利他林唯一的缺點(diǎn)是,它無(wú)法根除這種疾病,只能長(zhǎng)期服用.利他林每片10mg,每晨1片,餐后服用,如服用一段時(shí)間后,效果不顯,可酌情增量,藥物有效劑量,因人而異家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與老師聯(lián)系,密切觀察反應(yīng),摸索其有效量,如出現(xiàn)食欲減退,頭昏,失眠等情況,家長(zhǎng)不必驚慌,可稍減量,2-3周后,患兒即可適應(yīng),反應(yīng)消失.為避免產(chǎn)生耐藥性,在周日,假日及不學(xué)習(xí)時(shí),可以不服藥,寒暑假也可停藥,但如假日須要學(xué)習(xí)及做作業(yè),可在學(xué)習(xí)前半小時(shí)服用利他林.利他林一次服藥作用時(shí)間只能維持4-6小時(shí),因此,必須堅(jiān)持長(zhǎng)期服藥才有效果,隨意停藥,癥狀又復(fù)出現(xiàn).根據(jù)個(gè)人不同情況,可服用1-5年,但隨年齡增長(zhǎng),情況好轉(zhuǎn),藥量可逐漸減少,直至停藥.教育方法：服藥同時(shí)家長(zhǎng)要重視教育工作,要學(xué)習(xí)了解有關(guān)兒童多動(dòng)癥的知識(shí).不要責(zé)備,怪罪,歧視,打罵孩子,要耐心教育,抓緊輔導(dǎo).教育多動(dòng)癥的患兒時(shí),要注意以下幾點(diǎn)：1.要求必須切合實(shí)際.首先,家長(zhǎng)應(yīng)該了解多動(dòng)癥的特點(diǎn),對(duì)于多動(dòng)兒童的要求,切莫像對(duì)待正常孩子那樣嚴(yán)格.只要求他們的多動(dòng)行為能控制在一個(gè)不肽過(guò)分的范圍內(nèi),就可以了.提要求不應(yīng)過(guò)于苛求.2.把過(guò)多的精力引導(dǎo)起來(lái).對(duì)于這類(lèi)活動(dòng)力過(guò)多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo),使他們的過(guò)多的精力能發(fā)揮出來(lái).家長(zhǎng)和老師要組織他們多參加多種體育活動(dòng),如跑步,打球,爬山,跳遠(yuǎn)等,如有條件,應(yīng)安排他們做一些室外內(nèi)活動(dòng),使他們過(guò)多的精力能釋放出來(lái).但是,在安排他們進(jìn)行活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意安全,避免危險(xiǎn).3.加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng).對(duì)于這類(lèi)兒童應(yīng)逐步培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣.可以從看圖書(shū),聽(tīng)故事做起,逐漸延長(zhǎng)其集中注意力的時(shí)間.也可把他們安排在教室的第一排座位上,以便在上課時(shí)能隨時(shí)得到老師的監(jiān)督和指導(dǎo).如果兒童在集中注意力方面有所進(jìn)步,應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),以利于強(qiáng)化.4.培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣.對(duì)這類(lèi)兒童應(yīng)從小培養(yǎng)其有規(guī)律的生活習(xí)慣.要按時(shí)飲食起居,有充足的睡眠時(shí)間.不應(yīng)遷就兒童的興趣而讓他們看電影,電視至深夜,以致影響睡眠.5.培養(yǎng)他們的自尊心和自信心.對(duì)于這類(lèi)兒童,應(yīng)耐心地反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,消除他們所存在的緊張心理,幫助他們提高自控能力.父母應(yīng)和醫(yī)生經(jīng)常保持聯(lián)系,幫助醫(yī)生了解教育孩子的情況,征求醫(yī)生關(guān)于治療上的指導(dǎo)性意見(jiàn),有條件時(shí),應(yīng)爭(zhēng)取醫(yī)生,家長(zhǎng),教師三方面的合作,共同搞好教育.如果藥物治療和教育措施配合得當(dāng),在部分患兒可在短期內(nèi)變得安靜,注意力集中,即可取得良好的效果.行為治療：行為療法是利用學(xué)習(xí)原理來(lái)糾正孩子的不適宜行為的一種方法.當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)適宜行為時(shí),就及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)他們繼續(xù)改進(jìn).并求鞏固;而當(dāng)有些不適宜行為出現(xiàn)時(shí),就要加以漠視或暫時(shí)剝奪他們的一些權(quán)利,這樣就會(huì)促使這些行為逐漸消失.如教師把患兒在上課時(shí)間內(nèi)屁股扭動(dòng)的次數(shù)記下來(lái),倘使減少了,就加以表?yè)P(yáng),并且每天給家長(zhǎng)帶一份報(bào)告去,扭動(dòng)次數(shù)減少了,家長(zhǎng)就根據(jù)報(bào)告給予獎(jiǎng)勵(lì).而獎(jiǎng)勵(lì)的辦法可根據(jù)各家的具體條件確定,如準(zhǔn)許其晚上看電視,或假日去動(dòng)物園,或獎(jiǎng)勵(lì)給玩具等.飲食療法：近年來(lái),研究表明,大量進(jìn)食含有酷氨酸,水楊酸鹽的食物以及進(jìn)食加入調(diào)味品,人工色素和受鉛污染的食物,均可使具有發(fā)生多動(dòng)癥遺傳素質(zhì)的兒童發(fā)生多動(dòng)癥,或者使多動(dòng)癥狀加重.相反,多動(dòng)癥的患兒只要限止這類(lèi)食物,癥狀可明顯減輕,因此,多動(dòng)癥患兒的飲食,應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.應(yīng)少食含酷氨酸的食物,如掛面,糕點(diǎn)等.少食含甲基水楊酸的食物,如西紅柿,蘋(píng)果,桔子等.飲食中不要加入辛辣的調(diào)味品,如胡椒之類(lèi),也不宜使用酒石黃色素,如貝類(lèi),大紅是,柑欖等食物.2.應(yīng)多食含鋅豐富的食物.因?yàn)殇\是人體內(nèi)的微量無(wú)素,與人體的生長(zhǎng)發(fā)育密切有關(guān).鋅缺管常使兒童食欲不振,發(fā)育遲緩,智力減退.研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生,大多數(shù)頭發(fā)中鋅含量較高.所以,常吃含鋅豐富的食物,如蛋類(lèi),肝臟,豆類(lèi),花生等對(duì)提高智力有一定幫助.3.應(yīng)多食含鐵豐富的食物.因?yàn)殍F是造血的原料,缺鐵會(huì)使大腦的功能紊亂,影響兒童的情緒,加重多動(dòng)癥狀.因此多動(dòng)癥孩子,應(yīng)多食含鐵豐富的食物,如肝臟,禽血,瘦血等.4.應(yīng)少食含鉛食物.因?yàn)殂U可使孩子視覺(jué)運(yùn)動(dòng),記憶感覺(jué),形象思維,行為等發(fā)生改變,出現(xiàn)多動(dòng),所以多動(dòng)癥患兒應(yīng)少食含鉛的皮蛋,貝類(lèi)等食品.5.應(yīng)少食含鋁食物.因?yàn)殇X是一種威脅人體健康的金屬.食鋁過(guò)多可致智力減退,記憶力下降,食欲不振,消化不良.多動(dòng)癥患兒應(yīng)少吃油條,因?yàn)橹谱饔蜅l需要在面粉中加入明礬,而明礬的化學(xué)成分為硫酸鉀鋁.因此,吃油條對(duì)小兒的智力發(fā)育不利.

您好，以上癥狀考慮可能與孩子的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。針對(duì)目前這種情況首先家長(zhǎng)要從自我檢討做起，想想自己是不是平時(shí)就有暴力傾向。俗話(huà)說(shuō)言傳大于身教，所以，一定要注意自己的言行舉止，潛移默化的就會(huì)改變孩子的一些習(xí)慣行為等。注意不要打罵孩子，多跟孩子交流溝通，多帶她到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，做一些親子活動(dòng)，讓她從內(nèi)心改變自己的這種古怪性格，從而變的溫和，善于與人交往等。

注意缺陷癥狀：注意缺陷或多動(dòng)—沖動(dòng)癥狀至少六項(xiàng)，至少已持續(xù)6個(gè)月，達(dá)到適應(yīng)不良的程度，并與發(fā)育水平不相稱(chēng)。某些注意缺陷或多動(dòng)—沖動(dòng)癥狀的始發(fā)年齡必須小于7歲。（1）在學(xué)習(xí)、工作或其他活動(dòng)中，往往不能密切注意細(xì)節(jié)或常常發(fā)生由于粗心大意所致的錯(cuò)誤；（2）在學(xué)習(xí)、工作或游戲中，常常難以保持注意力；（3）與之對(duì)話(huà)時(shí)，往往心不在焉，似聽(tīng)非聽(tīng)；（4）往往不能聽(tīng)從指導(dǎo)以完成功課作業(yè)，日常家務(wù)或工作任務(wù)（不是由于違抗行為和對(duì)指導(dǎo)不理解）；（5）組織任務(wù)或活動(dòng)的能力常常受損。

兒童多動(dòng)癥又叫輕微腦損傷綜合征(MBD)，以特別好動(dòng)、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、自控能力差為主要特征。治療多動(dòng)癥的藥物主要有西藥和中藥兩種。西藥主要在于控制癥狀方面，并且由于其對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育不利，副作用較大，一般不推薦使用;作為我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)國(guó)粹的中醫(yī)中藥以其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)征服了廣大家長(zhǎng)及患兒.具體藥物要讓專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生根據(jù)孩子的病情開(kāi)藥的。