高度弱視通常是由于視覺發育關鍵期內異常視覺經驗引起的。31 歲時視力恢復較為困難，但也不是完全沒有可能。這取決于多種因素，如弱視的成因、眼部的健康狀況、治療的依從性等。 1. 病因分析：高度弱視可能是由于先天性白內障、斜視、未矯正的屈光不正等原因導致。 2. 眼部健康：檢查眼底、視網膜等是否存在病變，若有其他病變會增加恢復難度。 3. 治療依從性：患者能否堅持進行康復訓練，對視力改善有重要影響。 4. 生活習慣：長期過度用眼、用眼衛生不佳等不良習慣會阻礙視力恢復。 5. 個體差異：每個人的眼部調節能力和神經發育情況不同，對治療的反應也不同。 總之，31 歲高度弱視患者想要恢復視力至 0.5 左右有一定難度，但通過全面的眼部檢查，明確病因，改善不良習慣，堅持治療和康復訓練，仍有可能在一定程度上提高視力。建議患者到正規醫院眼科就診，遵循專業醫生的建議進行治療。

您好一般弱視可分為斜視性弱視：患者有斜視或曾有過斜視,同時伴有弱視,但無眼底異常.目前認為這是國為斜視引起復視和視覺紊亂使患者感到極度不適,大腦視皮質主動抑制由斜眼黃斑傳入的視覺沖動,該眼黃斑部功能長期被抑制,形成了弱視.　　屈光參差性弱視：由于兩眼黃斑部所形成的物象清晰度不等,即使屈光不正得到矯正,屈光參差所造成的物象大小仍然不等,致使雙眼物象不易或不能融合為一,視皮質中樞只能抑制屈光不正較大眼睛的物象,日久遂發性弱視,這類弱視也是功能性的,因而可逆的.　　形覺剝奪性弱視：在嬰幼兒期,由于角膜混濁,先天性白內障,或上瞼下垂遮擋瞳孔,致使光線刺激不能充分進入眼球,剝奪了黃斑部接受正常光刺激的機會,產生功能性障礙發生弱視.根據弱視程度和注視性質的不同,可選擇不同的治療方法如下：　　一中心注視性弱視　　傳統治療通常在矯正屈光的前提下采用遮蓋健眼的遮蓋法強迫弱視眼注視,并結合精細目力作業如：在家做些描圖,穿針,穿珠子等訓練,以促進視力提高.而隨著技術的進步通常采用多媒體網絡視覺訓練.　　二旁中心注視弱視　　各家意見不同,有些學者主張仍用主導眼遮蓋法,認為弱視眼經強迫作注視眼后能自動改變旁中心注視為中心注視,并增進視力.亦有學者主張手術前宜先使旁中心注視轉變為中心注視.才能在術后保持正視位,采用的方法有：　　1.增視療法：采用有閃光裝置的后像鏡,以強光束照射黃斑以外的視網膜（假黃斑）,閃光刺激前以鏡中直徑為3度或5度的黑色圓點遮住黃斑區,不使黃斑受強光照射,然后囑病人看白色屏幕上黑色“+”的中心點,待產生負后像,即見一照亮的中心被一暗圈圍繞著,借以訓練正常黃斑注視功能,經多次治療后,將旁中心注視轉變為中心凹注視,以達到增視的目的.治療期間弱視眼必須遮蓋,直到中心凹注視重新建立,待視力增至0.6～0.7時,可用同視機進行雙眼視訓練或手術矯正眼位后進行訓練.　　2.光柵刺激療法：不同空間頻率的黑白條紋或手術矯正眼位后進行訓練.刺激治療機,最容易使視覺神經軸突得到活化.　　刺激治療機有一個旋轉的光柵,上方置一塊透明圖案板,讓患兒遮閉健眼在描繪趣味圖案的過程中接受背景潛在的光柵刺激,使視興奮,達到治療效果,治療后不必遮蓋健眼.　　三壓抑療法　　治療原則是利用光學及藥物方法減弱主導眼視力,同時促進弱視眼的功能,因無需遮蓋,患兒容易接受,常使用的方法有下列數種：

您好,根據文獻報道我國不同年齡兒童正常視力如下：2歲0.4-0.5,3歲0.5-0.6,4歲,0.6-0.8,5歲0.8-1.0,6歲達到1.0或以上.如果散瞳驗光后達不到上述標準,就可能是弱視了.治療上主要包括配鏡,訓練和按摩.相信您去的醫院肯定給了詳細的治療方案.按照治療的方案進行,是一定能夠恢復視力的,寶寶剛3歲,視覺系統還沒有發育成熟,所以不用擔心了,現在您要做的就是認真聽醫生的話給寶寶做訓練,注意一定要有耐心不要著急!祝您寶貝健康!

你好!治療弱視是個很漫長的過程,不能太急一般要找對醫院,找準醫生,循序漸進的治療,會有效果的,在12周歲以前,你孩子三歲肯定沒問題的,只要堅持治療就可以了.一般弱視治療分以下幾種(1)遮蓋法（雙眼分開擋,用另一只眼看東西來訓練眼的功能）（弱視治療儀）藥物治療法（維生素類還有營養神經的藥物）簡單的說：有穿針,穿珠子,配鏡治療,治療的藥物也是緩解睫狀肌的藥物（托比卡按）一般治療都要3月到半年才會有效果.弱視不單單是治療,還要注意保護眼睛,　有條件的幼兒園要對孩子視力每年進行一次普查篩選,家長也可自購一張標準視力表,掛在光線充足的墻上,在5米遠讓孩子識別.隨時觀察孩子視力變化　　建議：去正規醫院,制定正確治療方案,系統治療.電視,電腦等光比較強的,不要讓他接觸.

如果是兒童的弱視,要對散光進行充分的視力矯正,這是最基本的弱視預防和治療的方法.另外,還可以輔助進行其它的弱視治療方法,如雙眼有屈光參差要進行健眼的遮蓋等等.對于散光的矯正,尤其是高度散光,以配戴RGP高透氣性隱形眼鏡矯正的效果為最好.